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●卷首语

01教师当有“工匠精神”／董新明

※语文考试※

●高考指导

04敢问路在何方？

——如何让高中生议论文遵循逻辑性的准则／宁旭东

08逻辑思维是点亮高三学生语文备考的明灯／周雨寰

11形象说理增雅趣，巧妙嫁接添情味／张安群

13从价值观角度看高考作文思辨类型／王玉楼

16矫正学生议论文论证策略例谈／范丙军

20写作之“有我之境”探析／史俊英

●习作选萃

26中学生优秀习作选萃

26拥抱的瞬间／张晋（作）胡家俊（评）

27桥／伏鑫（作）王淦生（评）

28来自大自然的启示／王敏（作）付勇（评）

29风景／吴昊（作）孙大娟（评）

30阳光中的守望／季浩（作）王淦生（评）

31银色／尹杭

34青春不需要眼泪／郑依民

※语文教学※

 

●课改前沿

36“写作虹吸效应”视域下的阅读与写作漫谈／邹小千

39让语文教学在与信息技术深度融合中插翅扬帆／陈京龙

44易“跑偏”的语文教学内容

——论语文教学内容与教学目标错位现象／杨彦虎

●教学一线

47从“采芙蓉”说开去

——《步江采芙蓉》教学镜头／徐昌才

51思辨教学《五柳先生传》的“破”和“立”／陶玉萍 陶绍兵

54“目标导向”理论指导下的教学实践反思

——以《与妻书》教学实践为例／文小锋

58文学作品视闭下的宝己钗文写作当议／蒋玲慧

62探究式写作活动的实践与思考／梁满平

66专题式微课在高中语文教学中的开发应用

——以古代诗歌鉴赏教学为例／冯丽华

 

 

※语文探究※

●一家之言

小说的叙述逻辑

——《装在套子里的人》的“删节”研究／郭跃辉70

渑池之会上“击缶”的文化深意／龚侃73

《马说》11个“不”的意义／丁向红76

●释疑指瑕

谈“见事之晚”的短语类型

——兼谈“xx之x”，中“之”的不同词义及用法／邓木辉79

“高谈转清”何所指／王贤斌83

“倚马可待”考源／彭伟明84

何谓卿大夫的“家”？／王丽霞85

屈原姓“屈”吗？／李欣荣86

※语文博览※

●阅读有得

以小见大，缘事说理

——林清玄《瓠仔也好，菜瓜也好》赏析／李弗不88

物景交融，怡然自乐

——试读孙周卿的《双调？蟾宫曲？自乐》／刘礼娜90

●语海拾贝

文言特殊句式兼类又何妨／杨德明92

●知多一点

“意在画外”巧运思／赵炳庭94

●咬文嚼字

“条分缕析的缜密”不缜密／夏松平07

古今有别褒贬不同／孙凯10

诗人和他散文中的诗意是转折关系吗？／陈勤勤12

老赖≠“老赖”／童志国19

“非虚构”能准确写未来时间里发生的事吗？／方德佺35

“家居”≠“家具”／刘恒友38

遐迩成“暇迩”楹联变“盈联/夏传寿50

“随风直到夜郎西”，还是“随君直到夜郎西”？／路德奎61

“御用”不能乱用／孟祥阁75

“母强子弱”不可强加因果／高华 邵艳红78

春晚小品《老伴》误用成语“倾家荡产”／王崇风周舒琪82

耳熟能详—一个容易被错用的词语／张玉新  马殿荣96

●封底写意

摄影：韩凤平配诗：胡雪峰  封底

 

●卷首语

01语文教学如何呈现“人文”？／黄助昌

※语文考试※

●高考指导

04材料作文：怎样做到精准议论／徐国年

08辨析核心概念，合理适度引申／曾育林

11高考议论性文体结构思路的备考复习方法／彭毅

16高考作文论述深刻写作指导／阮林松

20试卷作为语文学习的文本／陈党

26凭依文本拓展思路／谢正龙

31高考徽标构形寓意题解题能力提升／韩越俊

●作文训练

35 2017年高考作文十大热门主题导练（下）

／高星云陈琼范德洲肖永秋杨通讴

45材料作文“专业选择”导写及例文／吴芳勇

※语文教学※

●课改前沿

49高中语文删改类文本探究与教学实践／施建强

53“核心素养”视域下的中学现代文阅读策略／邹小千

56文本空白的课堂教学价值摭谈／陈桂瑛

●教学一线

59比较，让诗歌教学源头活水来／张在凡

63用活“加减法”，出彩语文课／胥善东

65积极心理学在初中语文作文评语中的应用策略／谭维河

70论说文的气场从哪来？／沈周霄  冯永清

※语文探究※

●一家之言

74究竟是“为其尽力”还是“令其为难”？

——“今日赢之为公子亦足矣”释义辨疑／罗献中

 

 

如何理解《寡人之于国也》中的“请以战喻”？／李金华77

“高皇帝，在九天”浅探／王丽霞80

静女为何送茅草给情郎做礼物？／阮祥毅82

《卫风·氓》的“三戒”／苏秀扬83

“苛政”究竟如何解？／古桥86

 

※语文博览※

●阅读有得

惰性社会里的木偶臣民

——小说《隧道》解读／孙元菁87

江水长天情悠悠

——孙光宪词作《浣溪沙》赏析／何立荣91

●语海拾贝

说“蒙圈”与“懵圈”／吴翠翠92

“殿下”不是“陛下”／魏羲之93

“身心”何以“憔悴”？／王洁95

“昨日黄花”何时了／陈千里96

●咬文嚼字

“从小”与“发小”／张玉新  马殿荣19

“受益”和“受业”音近义有别／夏传寿44

确有“五时”之说／李世袭48

“续弦”不可乱用／孟祥印52

“深文周纳”用错了／胡礼湘62

《诗经》简称《诗》？／陈恒舒69

“利”与“弊”，不能颠倒／方德伦73

“秀才”就能正式参加乡试吗？／夏松平76

为何是“飨饔”而非“饔飧”／王涛81

“涵咏”应为“涵泳”／宋桂奇94

“新闻”和“报纸摘要”可以并列吗？／章晓勤96

●封底写意

摄影：韩凤平  配诗：付秀宏  封底