加载中…语文周报发表：心中的滋味
(2024-06-25 17:10:01) | 分类： 语文周报 |
心中的滋味
【作文主题】
心中的滋味有苦有甜，一件小事，一处风景，一个眼神，都能勾起记忆中的思绪，让自己重温心中那难以忘怀的滋味。请以“心中的滋味”为题写一篇文章。
要求：选好角度，抒发真情。
文体不限，字数不少于600。
【多维写作】
一、人物描写，塑造形象
暑假独自一人坐长途汽车回老家，心里充满怨气。
走进熟悉的院门，奶奶正在洗菜，见我来了，忙停下手中的活，随手拿了块毛巾擦擦手，笑脸相迎：“娃，来了啊。”
“娃，来，吃梨。”奶奶拿来大鸭梨：“你最喜欢吃梨，早上我特意去买的。”我一脸不高兴，推开奶奶的手：“不，我要吃枣。”奶奶家有株枣树，其实我并不爱吃那玩意儿，此时的我故意赌气。
奶奶一愣，忙摇头：“那枣还没熟呢，又酸又涩。吃梨，梨甜。”
二、精选事物，寄托情感
我把那件曾经最喜欢的棉衣拿出来，熟悉的味道扑面而来！细细的针脚，软软的棉花，脸伏上去，依稀闻得到奶奶的气息。我轻轻摩挲着它，仿佛又看到了奶奶带着老花镜做棉袄的样子，眯着眼，穿起针，用她那满是老茧的手铺好棉花，雪白的棉花铺了一层又一层，层层都藏着温暖。如豆的灯光下，奶奶一针一线，将对我的宠爱密密地缝进棉衣。
原来，我的奶奶用细细的针线缝起了整个冬天，年少无知的我却生生切断了我们彼此牵着的线。说不出的酸楚涌上心头，溢满我的眼眶……
点评：借物抒情是写作中的常见手法，小作者借“棉衣”这一事物，表达奶奶对自己的疼爱以及自己年少无知的愧疚。小作者对奶奶做的棉衣进行详细的描写，我们仿佛看到棉衣那细细的针脚，摸到软软的棉花，嗅到奶奶的气息，寄托着深挚情感的棉衣仿佛就在眼前。描写中自然引出奶奶的形象，温柔又慈爱。细细的丝线一头牵着奶奶，一头牵着年少的“我”，亲情满满，感人至深。
三、议论抒情，凸显主题
看着她纷飞的衣角，我想，她是如何辛苦地用瘦弱的肩膀扛起一颗母亲的心？又如何用一双手，把绵绵的爱意与温柔织进我的生命？
那么浅的胸口，那么深的心！
她赋予我鲜活的生命，赋予我光荣与骄傲，赋予我恣意做梦的权力，为我构筑一个永不冷却的世界，放任我去。
一时间仿佛大梦初醒，想起母亲句句叮嘱下决堤的爱意，在无痕中默默流淌，无声中每一句告白都振聋发聩。
点评：记叙文中穿插议论抒情可起到点明中心、深化主题的作用。“纷飞的衣角”牵动了作者的思绪，女子本弱，为母则强。作者理性的思考，让我们看到一个懂事的女儿，渐渐长大成熟。她理解了母亲的坚强与伟大，也懂得了母爱的深沉与无私。议论抒情让文章更加有深意，作者对母爱的理解不只是停留在表面，“大梦初醒”中，一切矛盾、误会涣然冰释。
【佳作展示】
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母亲是做面条的好手。从小到大，我不知吃了多少母亲做的面条。汤面、卤面、拌面、烩面……母亲都会做，而且样样精通。可是，最不能忘怀的，是母亲做的那一碗捞面。 去年冬天的一天，我因发烧而在家休息。在母亲帮我把烧退去，问晚饭我想吃什么时，我说：“妈，我想吃捞面了。”听罢，母亲应声“好”，转身便小跑去厨房。我知道，她一定是去给我做捞面了。 吃了无数次母亲做的面条，但从没认真看过她擀面条的样子。想到这里，我轻轻地走到厨房门口。门开着，灯也开着，我站在那里，正好可以看到母亲。白炽灯散发的昏黄光线在四处弥漫的水蒸气中显得有点力不从心，如同随着时间逝去而一点点变得衰老的容颜。母亲就在灯下用擀面杖擀面，擀面杖很沉，她似乎要用很大的力气。在母亲不停地搓动下，面团终由起伏丘陵变成开阔平原。擀面杖滚动得越来越吃力，终于面团像一张纸一样平铺在案板上。就像从小到大我走过的路，多少荆棘坑洼，都被母亲用双手铺平。 母亲突然抬头看到我了，急忙出来，问我是不是饿得受不住了。我慌忙之间连句完整的话也说不出，只是摇摇头，转身慢慢地走回去，脑海里全是母亲擀面条的身影。 不一会儿母亲端着一大碗热气腾腾的捞面走进来，我赶忙起身去接。“你别过来，碗烫！”她大声说到。她把碗轻轻地放在桌上，慢慢地推到我面前，小心翼翼地抽出一双筷子递给我，催着我赶紧吃。“好吃！”我说道。她像得到了心爱玩具的孩子一样高兴：“好吃下回妈还给你做！”
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开头简洁，寥寥数笔刻画出一个勤劳能干的母亲形象，自然引出文章的主要内容。
精选“昏黄的光线”“四处弥漫的水蒸气”等事物，营造出一种温馨而又朦胧的意境。运用拟人、比喻修辞，将水蒸气赋予人的性格，交代了母亲擀面条的环境，表现出“我”对母亲辛劳付出和日渐衰老的心疼。
由母亲擀面条的情景想到母亲对我的付出，“多少荆棘坑洼，都被母亲用双手铺平”一句议论抒情性的语句，深化了文章主题。
语言描写、动作描写、神态描写将母亲为“我”端面、让“我”吃面的细心和对“我”无微不至的疼爱表现得淋漓尽致。
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