跟名家学写作 

本期写作目标：动作描写

    让人物立起来

     作者：木文

X写作目标

动作描写是指描写人物富有特征性的动作，以表现人物的身份、地位、处境、状态，以及性格、品质的手法。人物的每一个行动都是受其思想、性格的制约，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所做出的动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度和思想品质。

老舍先生说过：“描写人物最难的地方是使人物能立得起来。须随时用动作表现出他来，每一个动作中清楚地有力地表现出他的特点来，他须越来越活泼，越实在。……这样，人物的感诉力才能深厚广大。”这句话深入地阐述了动作描写对人物形象刻画的重要性。

M名家示范厅  1号厅：老舍《骆驼祥子》

    老舍先生教给你：动作描写刻画人物形象

文段不仅刻画出车铺主擅长经商的商人形象，同时也抓住了祥子的三处典型动作，其中“手哆嗦着”刻画出祥子作为一名旧社会底层车夫即将买到车时的激动心情；“拍出九十六块钱来”、“把钱又数了一遍”也表现出祥子一分分攒钱买车的不容易。通过三处动作描写，祥子攒钱买车的艰辛和对拥有自己的车的渴望之情表现得淋漓尽致，一个旧社会底层车夫的形象便跃然纸上了。

M名家示范厅  2号厅：安徒生《卖火柴的小女孩》

安徒生教给你：动作描写表现人物心灵

动作是心灵的表现形式，安徒生在《卖火柴的小女孩》中通过对小女孩的动作描写，表现她天真又可怜的形象。尤其是她在严冬中“把小手拢在火焰上”，脑海中出现种种美好生活的画面。更能表现出小女孩对温暖的渴望以及对美好生活的美丽幻想，同时也能表现出她拥有一颗天真纯洁的心灵。

W未来作家

     我的爷爷

我的爷爷是一个农民。他勤劳、善良、总是为他人着想。

在我小的时候，爷爷就常常用他那粗糙的大手抚摸着我的头，笑眯眯地对我说，“要学会与人为善，要学会谦让有礼。”

还记得那天爷爷从乡下来城市看我，那是一个闷热的午后，我去车站接他。那天，我们头顶着一颗火热的太阳，站在公交站牌等56路公交车，好久好久，公交车才拖着那疲惫的身子，大口大口地喘着粗气，缓慢地“爬”来。
   “车来了！”不知是谁大叫了一声，大家都从闷热和埋怨中回过神儿来，拼命往车里挤。爷爷拉着我的手，好半天，我们才在车上找到了一个空隙站好。慢慢地，公交车又以它那老黄牛似的步子向前走去。

爷爷似乎坐不太惯公交车，我看到他用手捂着嘴巴，脸上红红的。我赶紧问他，“爷爷，您是不是晕车？”他冲我笑笑，摆摆手说，“没事儿。”

又过了一会儿，爷爷伸出手准备把靠近他的车窗户拉开一些，让风吹进来透透气，但他的手伸到半空中停了片刻后，又缩了回来。我正纳闷爷爷的举动，却瞧见前排的一位叔叔正惬意地享受凉风。那位叔叔似乎也意识到了爷爷的举动，回过头来，看见了爷爷满头大汗，不好意思地笑了笑，急忙把窗户往自己这边拉了拉。风立刻从窗户里窜进来吹到爷爷的脸上，爷爷赶紧冲那位叔叔感激又赞许地笑了笑......
    一阵风吹进来，凉爽的感觉像溪流一样在我的心里流淌。也许这就是爷爷善良的回报，不需要太多的语言来诉说，一个微笑就能让人心中温暖，一个微笑就能拉近陌生人之间的距离......
    下车后，爷爷对我说，“你看，你真心对别人好，别人才会对你好呢。”爷爷又摸着我的头，开心地笑了。

那一刻，给我留下了深刻的记忆。我的爷爷，用他最朴实的行动教育了我，让我知道“与人为善，谦让有礼”是美德。

    我会牢牢记住爷爷的教诲，并用行动去点亮“与人为善”的明灯。

总评：文章写我的爷爷，突出爷爷“善良”、“为他人着想”的特征。抓取动作描写“抚摸着我的头”、“拉着我的手”表现爷爷对我的关爱与呵护；“用手捂着嘴巴”、“摆摆手”，表现爷爷晕车时的难受状态以及怕我为他担心的心情；“伸出手”、“停了片刻”、“又缩了回来”三个连续的动作表现爷爷在想拉开靠近自己位置的车窗时更想到别人的需要，于是忍住难受停止了拉车窗的动作，表现出爷爷“与人为善、为他人着想”的美好心灵。本文通过对爷爷的动作描写，更加生动地刻画出一个善良的爷爷的形象，让人物立了起来。