小编序：

今天是4月23日，也是第十九个“世界读书日”。2014年世界读书日主题是“地球与我”。

1972年，联合国教科文组织向全世界发出“走向阅读社会”的号召，呼吁社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。

那么，今天小编就带你一起来读读几本心理学应用方面的书籍吧。

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《本会团体心理咨询实践》韦志中著

团体心理咨询本土化探索的一本实践总结手册。本书主要介绍了本会团体心理咨询在中国应用的现状，也阐释了作者对团体心理咨询的态度、见解和领悟。既从共性方面介绍了作为一个团体咨询师所须具备的伦理观、引导能力、具体技术的操作、技术的创造和灵活运用，以及对当今社会环境下的团体咨询背景所引发的思考，也从本土化应用的过程中总结的像“石头的故事”等原创团体咨询技术的介绍。（本书于2008年出版，将于2014年修订再版）

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《团体心理学——本会团体心理咨询理论与实践》韦志中著

该书是继2008年由广东科技出版社出版《本会团体心理咨询实践》之后，本会团体心理咨询模式创始人韦志中教授在本土团体心理咨询研究方面的又一力作。

全书40多万字，对教育团体（健康人群、大团体、结构式）、成长团体（工作坊、问题人群、中团体、结合式）、治疗团体（小组、疾病人群、小团体、非结构式）进行了全面的阐述。全书采取真实案例作为创作元素，采取实证分析和具体操作指导为主要流线。并对团体心理学的历史、研究方法、人才培养、伦理和督导等进行了专门的讲述。尤其在团体技术方面做了具体的安排，是一本理论联系实际的团体心理咨询教材。

该书由著名心理学家杨鑫辉教授写序并推荐，将于2014年5月由清华大学出版社出版，欢迎朋友们预订！

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《谁在掌控你的人生》韦志中著

本书是中国第一部心理治疗小说！为辛辛苦苦打拼于职场，伤伤痛痛沉浮于情场的中青年男女提供心灵指引！

精美的语言，深刻的哲理，心灵的启迪。在心理治疗中，不可能有标准化的操作流程，心理咨询就是一段当事人与咨询师共同走过的心灵旅途，本书就是旅行日记，记载着沿途无尽的风景……

一位33岁的男性心理咨询师和一位35岁经历三次失败婚姻的女性相遇。他们踏上了一段破解心理魔咒的神秘旅程。

本书通过神话、绘画、哲学等艺术方法，透过女主角在心灵成长之路上的经历，教给我们可立刻参照执行的方法，破解生命旅途的四大魔咒，获得心灵成长。

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《 向<西游记>取育儿经》韦志中著

《西游记》是一本奇书，解读《西游记》的著作也已有无数多，而作者首开先河，将《西游记》与育儿结合到一起，用大人小孩耳熟能详的故事解读教育理念。

掌握孩子健康成长的密码，著名心理学者给出的父母必备心理育儿手册。

只有先了解了孩子的心理情绪特点，才能有的放矢地教育他们。好父母一定要懂得孩子的心理成长过程，了解孩子每句话每个动作背后的故事真实含义，用科学的方式方法养育孩子。了解宝宝的心理特点，科学养育宝宝。

作为一名幸福心理研究专家，韦志中老师写作的《向<西游记>取育儿经》着眼点在孩子成长过程中各个心理特点，从九个方面帮助家长了解孩子的心理，从而达到科学养育的目的。

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《幸福干预——一生受用的26堂幸福课》韦志中著

心理学界权威专家联袂推介：彭凯平（清华大学心理学系主任）、岳晓东（香港城市大学教授）、叶浩生（中国心理学会副理事长）、钟年（武汉大学现代心理学研究中心主任）。

北京青年报“韦老师幸福课”连载以来，广受好评。

这本《幸福干预：一生受用的26堂幸福课》遵从积极心理学关注人本身潜能的原则，从人自身寻求提高幸福感的方法，将心理学技术化、方法化，并引入人们的日常生活。书中提供的26个“幸福计划”，都是韦志中教授长期心理咨询、心理治疗的精华，它们可以有效帮助人们治愈心理创伤、减轻生活压力、认识自我，提高幸福感。

2000多万受过韦志中教授心理咨询帮助的人用他们的实践证明：只要你潜心阅读，并根据自身需要，按照其中一种或多种方法操作，你就会发现一个你想要的自己、幸福的自己。

26堂课、26个计划、26种方法，真正让你的幸福你做主，让你做情绪的主人，做自己的主人。

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《学校心理学工具箱指导手册》

《学校心理学工具箱指导手册》工具书的编写以及工具箱的创意设计，都有非常好的一个理念和整体思路，从架构到内容的选择，非常有前瞻性、系统性、独创性和实用性，活动设计上又非常具有针对性和实际操作性。不仅涵盖了学校心理教育的方方面面，而且又针对不同的对象和任务，设计和安排各具特点的活动。里面包含内容模块：教师心理资本建设、体验式班会、体验式家长会、校园心理生态建设等，既有理论和方法上的传承，也有自己独到的提炼和创新，恰恰找准了学校心理健康教育要面向的几个关键的方面：教师、学生、家长和环境。他设计的活动主题和活动方式，也很好地支撑了他的教育目标，既有理论引领，又有具体操作和体验。不是空洞的说教，而是可以学会、能够复制、参与和感受得到的实实在在东西。因而这个工具箱和手册，对学校心理辅导、班主任工作、家庭教育乃至于日常的教育活动都应该有很好的应用价值。非常适合学校领导、老师、班主任和家长学习和参考。——沈健（中国心理卫生协会团体心理咨询专业委员会委员）

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《学校心理学——体验式团体心理咨询理论与实践》

该书是由全国体验式团体教育模式高峰论坛主席韦志中教授与其研究团队，历时三年编写的指导学校教育教学改革和优化的专业著作。该书理论联系实际，前半部分主要阐述理论和概念，后半部分是围绕教师心理资本管理与建设、体验式班会、体验式家长会、课堂动力和技术、校园心理生态与学生心理健康教育的具体操作指导。

是国内第一本体验式团体教育模式理论与实践专业丛书，更是学校心理学在本土的具体实践的结果。一本由一线老师、教育改革实践者、学校心理学家共同完成的专业著作。透过该书可以让读者对心理学在学校中的研究和应用做出更清晰的认识，并且学习到具体的操作方法。是校长、德育教师、心理教师、班主任、教育教学研究者必备书籍。