笛子肯定开发左右脑

    记得前年有家长问起过笛子，原本对这种乐器并不了解，所以打算去问老师，回答这个网友。这次又有家长问笛子能不能开发左右脑？开发的是左还是右脑？

前几天与咿呀妈聊起小咿呀学点什么开发左脑时，边说边想，突然想起这个乐器肯定能开发大脑，并且是双脑……

因为冬儿在学。冬儿初中毕业后，与小学同学媛媛相聚，媛媛一曲长笛吹得冬儿太羡慕。

马上跟武汉音乐学院管弦毕业的老师学起了长笛，双子天天跟着看，了解冬儿的学习全过程。下面说说好处：

    1、吹奏时，十个手指，最少八个在笛管的小洞上下灵活的按动……手指的运动肯定能时时刺激相对应的左右脑。如果坚持用时不长但天长时久的训练，开发大脑就不是一句空话。

    2、刚开始训练时，口放到笛管的小孔上，长长的运气吹出，不一会，吹笛的人就会头晕眼花，接不上气来。记得冬儿开始这状况，老师说没事，一个星期多就会好。问了媛媛，要一个月多月才不晕。

    过了一个多星期冬儿果然不晕了，这才想到，晕是因为一口气太长，引起脑缺氧，和高原反应一样，这一想太开心了。当年女排雄霸世界之时，每年都要到高原基地训练，目的肯定是想长时间缺氧的状态下，锻炼体能，清醒脑子……

    的确手指运动的同时，大脑也在高速运动，眼看谱，手运动，都需要大脑来指挥，大脑必然要耗养，但如果长时间没有供氧，还能坚持，就是习惯耐氧。能耐氧对孩子而言，是个了不起的事，对孩子将来生存都有帮助。

    所以这种技能，不仅强身健体，还能提高脑子的耐氧性，是个反复刺激开发大脑的过程。

    3、吹笛子，要长时间吸气换气，与游泳运动一样，都能增强人的肺活量。长期的训练，想来充分给全身供氧的同时，肺活量会有很大提高，这样肺部的感染机会就会减少，所以过上感冒的概率更小，或真感冒了，好得也会很快，当然前提是长年坚持……

    4、笛子分好多种。

    A、中国的竹笛，材料是竹木质。它的好处是：

   （1）价格便宜，适合经济条件一般的家庭。

   （2）曲子学得是简谱，相对长笛的无线谱上手要快。基本指法熟练后，就能演奏简单而不需太多技巧的乐曲。

   （3）学时短，见效快，只要不走专业，熟练后不用回曲，接下来每天自己坚持吹就行，家长的经济压力会小很多。

   （4）笛子拿在手里很轻，学会了什么地方都是舞台，拉开就能演奏。

   （5）内向、自卑的孩子，在经常的演奏中，找到一种认同、归属感，慢慢会自信起来；外向的孩子，表现欲得到充分展示……

   （6）竹笛是民族乐器，越民族，越世界，孩子走出国门，放在包里不占地方，拿在手里就能吹奏，发声悦耳动听，很能吸引人，对孩子将来求学交友有很大帮助。

B：长笛是西方人的笛子，材料是金属制成。长笛有与竹笛一样的优点。但缺点是：

   （1）长笛价格很贵，保养要求高。

   （2）要学五线谱，学时很长。家长可根据自己家的条件来选择。

冬儿初中毕业想学长笛时，问了一下价格。三千多元，冬儿爸不肯：今天学这，明天学那，这又要学长笛，过两天不学了，长笛又当了摆设……

冬儿非要学：“买笛子的钱，我和你们先借，长大了还给你们。再说外婆每年给我的钱，可以买几个笛子了……”两个人争了起来……

虽然冬儿爸说得有一定道理，但他不明白，冬儿学过很多技能，更是知道学什么都不容易。现在能有兴趣，并主动提出学一门乐器的行为多可贵，学好学不好都是个经历，冬儿又不是个小学生，马上高中，肯定不会学一半不学了，除非功课来不及，相信高中毕业会接学……

 但此时没有谁对谁错，想办法解决问题是上策。

 带冬儿先到乐器店订长笛，接着电话朋友晚辉借两千元过来，先付给店老板，并与老板商量，孩子爸来买长笛时，要配合说个“善意的谎言”……

与冬儿爸再去选购时，他看到长笛不是所说三千多，一千多能买下也就不反对。冬儿开开心心带了长笛回家，感激老妈的同时，每天认真的学长笛……

同时冬儿也明白了，无论何事想要解决，一定不能硬来，只有想办法变通才行……

当然选笛一定要请专业老师，特别是长笛……家有学笛子的孩子，无论学竹笛或长笛，相信只要能长期坚持，定会在有个爱好的同时，开发了孩子的左右脑。

下次写写平衡开发左右脑的运动。