帮助孩子适应不同的生存环境

    前面写到冬儿小升初前转学来苏，带来了一系列问题。的确当时如果处理不当，孩子心里抵触，学习滑坡是小事。更可能让阳光、开心健康的孩子，从此消沉。和家长的初衷背道而驰。这才得不偿失。下面是问题如何解决的？

    从此冬儿天每天背个书包上学，一脸的不开心，天天回来发牢骚：这样多作业，要人不要人活了。做对了，还批错，老师什么水平啊？我是急在心里，表面不好作声。想想苏州孩子都这样，冬儿可能只是不适应。赶快和冬儿爸找熟人快点给冬儿装宽带，想她作业完了，上网看会小说，休息休息可能会熬过这一段。

    过了近三个星期，有一天为了阅读理解，冬儿终于爆发了：“还说苏州大城市学生有礼貌，一点礼貌也没有，上课顶撞老师。学习又差，简单的五年级数学都做不出，还粗话连篇。老师水平比张老师、吴老师差远了。数学简单的要死，做得烦死了。语文老师板书都写错了，‘添’字少了一个点。什么水平啊？阅读理解必需标准答案，这样还要语文老师做什么，背书就是了。作文一定要写在草稿上，再抄在作文本上，也太幼稚了，能一次写好，为什么还要抄一遍？（冬儿五年级时，张老师就不让孩子作文打草稿，主要培养有能力的孩子提高写作水平）。  这样冷的天，饭又难吃还是冰冰冷。老师的饭很好，不当学生是人。生活环境比黄冈差远了，学琴、打球没有一样方便的，上个街又远，路上到处堵车，尾气排在空气中，污染严重。什么大都市啊？大乱市。老妈能在这种地方养病？只有多生一些病出来。为什么要回到这种地方啊？”一边说一边大哭。

    我吃惊得得看着冬儿，一时无语，心里非常难过，想想冬儿说得没有错。虽然领教了这个城市带给家人生话上许多的不便和麻烦，但肯定不能用“既来之、则安之”这种没用的鬼话来安慰一个心烦意乱的孩子。

    赶快跑到外面，给冬儿远在黄冈的张老师和吴老师电话，向两位老师求助……张晓鸿老师过了一会打来电话，和冬儿聊了很长时间，看着冬儿收住眼泪，开开心心和老师聊天，一颗悬着得心放下了。冬儿挂了电话高兴地说：“张老师真好，还想着我。”“是啊！你是个好孩子，转学时张老师就舍不得，打电话给你是想你了。”“是啊。张老师还讲了个故事给我听，总之是为了让我慢慢的能习惯新的生活......”“真的啊，老师想得太周到了，比老妈强。明天老妈到学校看看中午你们吃得饭，不行就回来吃。太对不起了，老妈没有了解清楚你现在的状况。”“没事老妈，你又不可能什么都知道？就是你和体育老师说说，看能不能不让我做仰卧起坐了。这里的同学一年级就开始做，我从来没有做过，体育老师当我懒，这几天做得腰好痛。”“好得，好得。你做完作业看会电脑早点睡。”孩子就是孩子，冬儿马上开始埋头开心作业。

    晚上辗转难眠。黄冈可怕的应试教育让我下决心回苏州，想冬儿的中学能轻松一点。没想到三个星期了解下来，倒吸一口冷气。苏州的人口快速膨胀，五年不到600万变成了1200万。师资和教学水平远远不能满足外来人口的需要，即使学校硬件可以，软件根本无法跟上……从现有的课本内容看，因为冬儿基础好，就是这半年不上课，也没什么大问题。关键是初中只有几所好学校，太多的学生升学竞争，冬儿一个外来生，小学毕业上初中如何办？

    先想眼前吧，第二天一大早到医院化验了冬儿的尿常规，一看血尿三个加号……这才想到冬儿真是个了不起的好孩子，仰卧起坐引发了肾结石，血尿加重，腰肯定会很痛很痛。她在如此的心态和环境下都没有说出来，可能是看到我也心烦，真是太对不住孩子。一定要调整好心态，来帮孩子。

    赶快到校找了体育老师，递上化验单，请老师酌情考虑孩子的情况…..快到中午看到孩子的饭都在班级门外的一个大桶内，下课孩子自己去拿。我帮着递了一个，拿在手里只一点热。这才三月份，冷饭吃到肚里对健康肯定会有影响。走在出来的路上，看到老师们的菜的确比孩子吃得好很多，心里真是很感慨……外婆在校门卫处等了我一上午。

    接下来和门卫讲好，几天都是到校站在走廊上等，只要下课铃一响，快点找语文和数学、还有英语老师（教务主任）沟通。开始体育老师很不耐烦，说我们惯孩子。意思这个化验单还不知什么地方来的......但为了冬儿只有反复说明，锲而不舍，真是白眼看尽，最后感动了老师。

    与老师商量好，冬儿每天中午回来吃饭。体育课不能剧烈运动。语文中不会的“阅读理解”，冬儿爸买来答案让她抄。作文先一气写在作文本上，我再帮她抄在草稿上带到学校……数学简单重复的题都是我来做......和老爸到外公的老干部活动中心打乒乓，钢琴让老师少给点回家作业。外公外婆也一起来帮冬儿，外婆说得最多就是帮冬儿抄啊......反正尽一切力量来帮孩子，让冬儿有玩的时间。后来虽然语文老师几个月没来上课，这个老师代一下，那个老师顶一下。冬儿习惯了就几乎自学。

    黄冈数学吴文涛老师也一直时时来电话关心冬儿……张老师也一直来电话。就这样冬儿慢慢走出了不适应的学习和生活环境，当然这中间有太多的笑话和故事，但冬儿终于顺利完成了小学的求学之路。

    苏州比黄冈放假早半个多月，赶快带冬儿回黄冈。冬儿又回到原来的班，正好黄梅季节，天天下雨，但冬儿坚持上了一个多星期的课，和同学们开心玩耍，一起学习一起毕业考试，结果还真可以。我和冬儿爸非常欣慰。

    后来冬儿上初中，刚开始就没有什么不适应。同学当她外地人，听不懂苏州话，当面说她（其实她听得懂），不和她玩，她无所谓。班主任老师很喜欢她，还怕她受到打击，她到一点事也没有，坏事变了好事。

    所以孩子无论是上小升初，还是转班。来到一个新环境，没有相识的同学，了解自己的老师，不适应太正常了。就是一个成人，来到新地方，新的工作单位，同样会很长时间的不适应：1、欺生。2、利益的驱使，相互倾轧。3、生活不适应。

    千万不能自己刚到一个新地方，各方面都不顺，拿个同样不习惯一切的孩子出气。想想自己的不容易，再来多想想孩子，又不是孩子让你来，反而孩子现在出现的状况，是你大人一手造成。所以不是反复说教，让无助的孩子更加茫然。而是理解孩子，了解孩子，才能想出多种办法来帮到孩子，这样才能让转学来到新环境的孩子，学习生活慢慢适应，顺利渡过。也是家长必需要用心才能做好的，你是家长你不动脑筋？不去帮？不去做？谁会来做？不帮就是毁了孩子。

    可能有人会说：你有时间，可以帮到你的孩子。其实我看病打针，比上班还要忙。不想做的理由人人会找......

    冬儿后来上得是普通初中，不是苏州的四大名校，现在学习还可以。家门前五分钟就有一所名校，为什么冬儿没有上？冬儿爸反而每月一千八租房，让冬儿一定到这个新开的普通学校来上？有机会说说孩子小升初如何择校？

     双子的小木屋开始写生活系列：双子的“癌”朋友：系列（一） 有时间的朋友可以看看，有病痛的朋友们更要来坐坐