化学篇：有许多幼儿和小学的家长朋友，让我接着前面写得“历史儿歌”和“地理儿歌”，再写写“化学儿歌”，我之所以很长时间一直没写，是原本在群里听到有朋友说网上有……上网看了一下，的确有几种儿歌……虽然不是太合适，但想朋友们到网上能看到，自己再编一点，能用,我就不用写了。

想当然的认为《化学元素周期表》家长总会让孩子背的，这有何难？昨天有朋友来电话，又让我写写《化学元素周期表》如何背？想了想又到网上查找……这才想起我写得为什么和网上的不一样？所以现在讲讲当年给冬儿写儿歌时的想法、做法、用法？

1、想法：因为当年请教了初中的化学老师，她给的是五个字的化学儿歌，想想如果要背四十个元素符号，孩子要背八句才能行。但如果是七个字一句，只要六句就行，还可多背二个，每天一句，六天就可背完，节省了孩子两天时间。七言也是孩子最熟悉。好记而且朗朗上口的儿歌。所以当时自己让冬儿背七个字的。

我建议朋友们要是给孩子背《化学元素周期表》最好也七个字一背。顺着符号表的第一个字“氢----氮”七个，接下“氧----硅”七个，接向下七个一接，背到35个就不要背下去了，后面的不常用。接着在35个以外再找七个常识性的符号背一下，如：金、碘等。

2、做法；将《化学元素周期表》内所选取的四十二个字，写在裁成两张扑克牌大小的纸上。上面写“化素汉字” （下面一半留空，等孩子小学毕业，放暑假时，让孩子自己在下面留白的地方填写 “英文化学元素符号”） 将这些纸片七个一排，在纸片的四角粘上一点双面胶，贴在卧室的门背面，每一排中间留出一倍的空隙。可以将孩子在学校得的小红花，小奖品粘贴在空隙中，一定让孩子自己贴。他如果得了小奖品，在贴的过程中，会时不时的无意中去看一眼《化学元素周期表》。

3、用法：只要孩子七个字（背汉字，千万不要让孩子记符号，切记）一句背熟了，就和孩子一起将纸片贴在门背面。背熟一排贴一排，一定要按上面做法的要求来。孩子会时常关门，在不经意间常常会和这些字见面……最主要的目的，就是让这些在生活中不常用的字，慢慢的让孩子眼熟。

等到上初一时就可以再用一点时间，每天记一个英文符号。到了初三开始学习时，己经背得滚瓜烂熟，对接下来的学习有很大帮助。

但有一事千万要注意：《化学元素周期表》中的很多字都是孩子们不太认识的。所以在背儿歌前，大点的孩子，让他查了字典注上音再背，小孩子，家长一定要先查出字的读音，一个一个教孩子，这要不了多长时间。一定不能让孩子读半边字。对将来学习化学方程式会带来很大麻烦。知识面广的家长，可以根据《化学元素周期表》内的元素符号展开来讲，是谁？是那个化学家研究出了什么化学元素？等等。

我这给大家抛砖引玉说几句：

化学元素周期表，门捷列夫来发表。

空气成分拉瓦锡，居里夫人钋和镭。

舍勒氧气斯特利。

这些大约是最主要的化学家之一了，家长们可以根据自己的了解，再加一些。

 现在市面上买的《现代汉语词典》的最后面有几种有用的表，在这和大家说说：

1、《化学元素周期表》

2、我国历朝历代纪元表（也就是时间表）

3、各种计量单位和换算表

所以家有《现代汉语词典》家长不用专门去买，后面都有。如果没有就去买，孩子将来总是用得上。

我说得这些事都不难，只要用心一点的家长谁也做得到。每天写一个，教一个。四十二天也写完，教完了。还是那句语话：为了你的孩子，只要坚持，人生的字典里就不会有“做不到”。