考试前，网上许多低年级家长为孩子记不住语文中的字、词而焦虑。的确，字、词的积累，对孩子三四年级后写作和阅读有很大的帮助。特别是考试写作部分，文中需要运用生动、有趣的字、词，如果当时一下想不起来，只好用其它很平常的词来代替，这是非常遗憾的事。孩子在作文中如果很好的运用好词、好句。会使一篇文篇非常生动，同时阅读的人也会被感染。拿老师的行话来说，就是文章立得起来。再说语文原本就是其它学科的基础，高年级数学的应用题就能充分表现孩子对数字语言的理解能力。

我们小时和孩子一样学了许许多多东西。最终真正用上之一的就是语言表达和书面写作。。

如何让孩子能慢慢的消灭生字、词，让孩子很好的驾驭语言能力，是非常必要的。相信每个家长对此都有自己独特的教育方法。就如前面所说：白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。

冬儿小学低年级时，学习生字生词和同龄的小朋友比，记忆要差很多，前学后忘记。这和数学学习中的看似“粗心”其实是一个道理。看看字认得，提笔就忘得一干二净。我在冬儿刚上学的时候，用了很多方法。一学期下来只认得45个汉字，（张老师排了一张表，全班倒数第一）更不要说默字了。想来想去，是脑子没有发育好，对汉字不敏感，同时没有提前进行拼音学习，所以拼音、生字、生词，还有英语搞到一起，孩子搞不清楚了。后来就用了一个笨办法，天长日久冬儿还真慢慢记下了很多字、词。到了三年级，最会用的就是动词。作文生动起来，有时看看都不敢相信是她写的。张老师大都让冬儿在课堂上读给同学听。和我说冬儿的写作很有特点，短小，精致，内容丰富，语言很有感染力，张力非常强。现在想想都是得益于从一年级下半年开始没有停过的1、生字。2、生词。3、阅读训练。

1、生字：方法很简单：（聪明的孩子例外）

冬儿从一年级下半年开始，每天中午要把语文书带回来。刚开始她可能会忘记带，时间长了就习惯了。中午冬儿弹15分钟琴，二三分钟数学心算游戏，玩一会，接下来就是报听写：不能超过5分钟。时间过长孩子厌烦、适得其反。

A：先报昨天学过的字和词，拿一只铅笔，写不出来的字、词，就在字、词外画上一个小圈。一遍下来，再报画了一个圈的字，不会的画第二个圈。接下来一遍后，再报画了二个圈的字，不会的再画第三个圈。再报……直到全部会默。家长一定要看懂如何操作，千万不能搞错了，会很浪费孩子时间。这可能要二、三分钟。

B：报当天上午学的生字、词，方法同上，也只用几分钟。不会很累的。（一个单元下来，再重报听写一次。方法同上。）

画过的小圈千万不要擦了，通过圈的多少，可以看出孩子对哪个字、词记忆的好坏，归个类。期中和期末时复习可以参考，知道重点复习哪些字、词。

刚开始可能时间要用得长一点。时间一长孩子习惯于这种方法，自己上课会主动记字词。字词相对就会少很多。每天最多五分钟。对家长的要求，就是一个字词圈圈再多，也不能责骂孩子，越骂，孩子越糊涂。这个方法的目的，就是为了孩子能消灭生字生词。不会才要练，骂不能帮到孩子学会的。

我当时是急出来的办法：不会就多报。所以天天报，冬儿天天写。现在想来才明白：六、七岁的小儿，脑子发育不好，记字词前记后忘，其实是很正常的事，表现上就和数学中孩子算术的粗心一样。原本记忆就是个不停的循环刺激脑子，强化脑图的过程。有句老话说得好：拳不离手，曲不离口。这是硬生生的把字给孩子刻进了脑子，想忘记也难。是又一个童子功。

2、阅读：每天早、中、晚，她吃饭时，给她读二到三个《智慧背囊》小故事，或其它故事。晚上她睡前自己再把我讲过的故事看一到二个就行了。六年，除了我不在家，没有停过一天，读完了《智慧背囊》十册，还有各种各样的书，积少成多。到了高年级肯定会厚积薄发。

3、造句：这很重要。我在前面讲到过。是孩子在幼年必需的语言训练。但要无为而治。我每天晚上让冬儿给我讲个故事，可以是：A 重复原来听到过的；B 孩子编的；C 你讲了一半让孩子续下去。你做你的事，孩子讲孩子的，谁也不耽误。等孩子讲完了，把故事中出现的成语或词，让孩子造句。

这个成语或词要出现在每个所造句子的开头，中间和结尾。如美丽：美丽的天空。这是一个美丽的女孩。晚霞非常美丽。

主要是想让冬儿知道，一个词可以用多种方式进行书面表达。这样可以锻炼孩子的语言和书面表达能力，同时为下一步写作文积累各种词汇。看到现在的冬儿，的确有用。

昨天冬儿初二结束了。去开学生休假会。老师给我看了她自己写得这学期学习总结，重点讲到：“学习方面自认为还是有一套方法，背书也可以。只是默写，小时候十分悲惨，一错就是一大堆，现在好多了，但在默字词上，还有很长的路要走哪！！！”看罢更觉得小学能早点开始学习记忆生字、词和阅读训练。是多重要啊。对孩子上初、高中的帮助大到无法想象的地步。

上面所讲的其实是一种有用的语文技能训练。唯一对家长的要求就是：坚持每一天。我冬儿小学有个同学的爸爸妈妈。我生病，他们去看我。说着说着就说到了教育。这个爸爸说：“其实你说得我们都明白，知道是对的，但是大多的人都做不到。”

为什么这个看看简单，做起来不难，用时不长，对孩子将来发展有用的事。大多的爸爸妈妈们做不到？

到孩子上了初中，高中，再也无法来过了时，如何办？应试教育是家长和孩子必需共同面对的。它不可能对你说，做不到，没关系。到时只有无奈。爸爸妈妈们现在开始吧，为了你们唯一的孩子。