初中家长的作业

      才上初中半月的冬儿放学回来，高兴地说：“这次月考数学和英语还可以，保持在前几名……”可只字不提语文。我望着她欢天喜地的小脸，欲言又止。做作业时，我想看看她的试卷和作业，可她捂着本子和书包，不让我看。样子让人好气又好笑。

    晚上冬儿睡了，我把她月考的语文试卷拿出来一看，才36 分（60分卷），难怪了。从头到尾仔细看了一遍，几乎都错在阅读上，许多非常简单的题都做错了，答非所问。怎么会这样？赶紧把她原来的周考试卷和全部的导读卷子拿出来，一张一张对照课本全部看了一遍，和她做的答案比对，这才发现问题出在下述几个方面。

    一、没有认真审题就下笔。如：要求一句话概括文章段落的中心思想，她会很啰嗦地写几句。又如：要求回答句子用了什么修辞手法？她连最简单的拟人都没回答。这些显然不是不会作，是审题粗心。

    二、没有对文章进行精读就匆匆下笔。如：〈山塘雨〉中要回答的10、11题；〈夏日原野上的追赶〉一文中的20、21题。不是答得不完整就是答得文不对题。

    三、每课导读的预习做得不认真，敷衍了事。其实提前预习的确是个很好的学习方法，非常重要。学校老师用了大量的时间，在每门学科的每一个章节讲授前，都要让学生们做一张相关的导读预习卷，旨在让学生学习新课前，对所要学习课程内容有个大致的了解，并独立思考。这对学生们学习和理解新课的内容有很大的帮助，然而孩子还没有认识到这一点，可能认为反正老师上课要讲的，所以导读的题目就可做可不做。

    找到了问题所在。然而如何让孩子接受我偷看了她试卷的事实？同时认可我的想法，并在接下来的学习当中注意并改正这些毛病？

    我考虑了一天。第二天孩子放学回家，吃饭时我和孩子聊起了她月考的试卷。果不其然，她大声的抗议：你侵犯我的人权，侵犯我的隐私，没有我同意为什么看我的试卷？

    我告诉她，上次家长会上，语文老师要求家长尽可能的了解孩子平时的学习和作业情况，特别是导读的预习部分…..

    同时我肯定了她的学习态度，承认没经她同意看试卷是不对的，再慢慢和她分析试卷丢分的原因……渐渐地孩子的敌对情绪缓和下来，和我聊了起来。告诉我考试时并不是没时间审题，的确是粗心了，有的文章没仔细的对照问题要求来做，有的只看了一半题就很快动笔等等。

    我告诉她初中不是小学了，导读的预习更重要，考试的目的就是要查看你平时接受和掌握的知识有多少？这次考得不好没关系，但一定要知道错在什么地方？为什么做错了？再考时才不会犯同样的错误。她认可了我的意见。

    这几天，冬儿做语文导读预习时，非常认真，不太理解的内容和我一起讨论……望着虽然初中了，但一样是天真稚气的小脸，小大人一样认真的学习态度，非常的欣慰。

    分数是衡量孩子某个阶段学习状况的标准之一。在试卷上大致能够反映出孩子掌握了多少学习内容，分析到孩子在学习中产生的问题和下步如何解决问题的方法。而孩子如果哪科分数考的不高，大多回家不说，更不会主动拿出来给家长看。个中原因我们做家长的大多知道。

    如何在不挫伤孩子自尊的前提下，让孩子主动和家长交流？如何真正的和孩子成为朋友？如何走进孩子的心里，蹲下来和孩子说话？如何帮助孩子克服学习上遇到的困难，让孩子身心健康的成长。这是摆在我们家长面前的一道十分艰难的题目，也是每个家长在未来的几年，需要有足够的耐心、百倍的爱心配合学校老师必须去完成的作业。

    （此文写在孩子刚上初中）

                                                    二00八年10月9日