少儿教育是进来国内比较严重的社会话题，如何解决少儿教育是当下家长、老师、少儿培训机构棘手的问题，在这里我们看看美国人事如何解决的。

方法三：永远不要与孩子斗强

成人总比孩子有力量，无论是体力还是斗智和经验，不然那么多年的干粮不是白吃了？因此大人与孩子斗绷紧不平等，尤其是家长、老师、少儿培训机构的培训师和孩子的关系密切的成年人，不可和孩子赌气，比硬的方法刺激孩子。对心理不成熟的少儿来说，激将法是不合适的

抱着征服的心态去解决问题的，征服的对象便是学生，以为身为家长、老师、培训师，加之握理在手，处理事情马到成功是理所当然的。事实证明，这种想法往往是一相情愿的。人们常说：一个孩子便是一个与众不同的世界。世界只可了解与交流，怎能征服，自古又有谁能征服得了世界呢？美国政客军事上征服了伊拉克，可它真有本领赢得异国民心吗？自杀式袭击就是伊拉克人民以弱抗强的悲壮举措。

学生亦只可平等视之，不管他（她）犯了什么缺点或错误，只能从可理解的角度去思考，去剖析，去引导。假如当初我能先询问朱伟电脑课上吵闹的原因和心理，晓之以利害，而不感情用事，那么就完全可以避免这样糟糕的结局。