上《狼》一课时，我首先问学生：现在我来考一下大家对成语的积累，看看谁的成语积累最多。下面请大家说出带“狼”字的成语。（抢答题）

“狼心狗吠”、“引狼入室”、“狼吞虎咽”、“狼狈为奸”、“狼子野心”……（大家很热烈，纷纷抢答）

“你们知道这些成语的意思吗？谁来说说？”（同学们又纷纷抢说意思）

“这些成语都属于什么感情色彩？”
      “贬义词，都是用在坏的方面。”

“不错，带狼字的成语都是贬义词，就是说狼是个坏东西。那么现在我们来看看蒲松龄先生笔下的《狼》是怎样坏法的？”

（这样导入，既引导学生复习了成语，有很好的激起了学生的兴趣，为学习课文做了很好的铺垫）