活动目标：

   1 幼儿能够有目的进行绘画。

   2 学习欣赏他人作品，敢于在集体面前大胆自信的讲解作品。

活动准备：

   1 绘画纸、水彩笔若干。

   2 教师已带幼儿观察过幼儿园室内以及室外的玩具及物品。

活动过程：

   1 教师请幼儿说说幼儿园里都有什么。

   2 引导幼儿说说幼儿园院子里都有什么，并准确说出他们的位置关系。

   3 引导幼儿说说教室里都有哪些玩具，并说出他们的颜色和位置关系。

   4 请幼儿与旁边的小朋友说说自己最喜欢幼儿园哪些地方，教师下组倾听。

   5 教师动手示范绘画，边说边自己看到的玩具及物品的位置关系。

   6 幼儿动手绘画，教师分组指导，注意纠正个别幼儿的握笔及坐姿。

   7 鼓励幼儿大胆讲解作品，教师对幼儿的作品给予肯定。

   8 运用“比比谁是最佳小听众”方法，引导幼儿注意倾听他人讲解。