这个三、四月，号参加的比赛特别多，主要参加了“第十七届全国中小学生绘画书法作品比赛”和“童心有爱·情暖宁波”图文创作比赛。

   号绘画比较喜欢，学校老师教绘画的手法也比较新颖，经常换画法。号在老师的带领下学了新的画法，版画、水粉画、素描临模等。现在号对书法也越来越感兴趣了。

    在参比赛之前，号爸不太支持孩子去参加这么多的比赛，说是会影响主课学习成绩，且这些比赛时间紧，能不能创作好也是一个问题。

   号妈呢，希望孩子去参加，让他通过比赛来锻炼自已，促使自已更上进。所以比赛的事项看了一次又一次，怕规格不对，题意不符。想着要细心的同时，结果还不如孩子看一次来的仔细。

   号爸只管添油加醋，有时甚至反对我的做法。但不管怎么样，孩子还是挤出时间完成了绘画和书法，顺利的通过了学校的刷选，同时也在学校网站上公示作品，现在已晋级上一级的刷选，希望也能顺利。

   真为儿子开心啊！期中语数成绩总分199.5 加油！数学满分，全班只有一个满分，总分也是班第一。

    上月，号又上校网站了，又一次成为“好学之星”，每天回家数数自已的星级卡。诉说着自已在班级里星级卡得的最多。孩子为了自已的“星”努力着。班里的每个孩子都努力着。大家都一起努力着。

    号妈看着照片对说儿子说，你拍照的时候干嘛跪着呀，讲了这种拍照姿势的不好看之处。教他拍照的姿势，号点点头说记住了。结果上面一张拍出来果然不错。

    号妈只顾着讲些可喜的，忽视了号的不足处。与老师的分析下，儿子缺点还是挺多的，比如在思维开拓方面，创新方面，还是欠缺的，号妈也不知道从哪个地方下手来提高孩子的不足。

    看了一小段文来启示一下。
    有些孩子思维习惯不好，爱钻牛角尖，思维呆板，不敏捷，这时孩子成长的影响是很大的，家长不能只抓知识的学习而忽略思维习惯的培养，思维习惯的培养非常重要，伟大的物理学家爱因斯坦说：“学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活的最大乐趣。”有的父母把一切事物都安排得十分妥善周到，从来就没有什么事需要孩子自己去考虑，长此以往，会扼杀孩子的思考能力，更谈不上解决问题的能力了。父母要培养孩子独立思考的习惯，给孩子创造一个思考的空间。

      一个人思维能力的高低，主要从他思维的深刻性、敏捷性、灵活性和独创性等方面进行判断。思维的深刻性即指对事物进行深入的分析和综合，能抓住事物的主要方面，透过现象抓住本质。如：概括能力、推理能力、理解能力、运用能力等等。维的敏捷性意指迅速而又正确的运算、判断能力思维的灵活性就是思路敏捷、不呆板、不固执、应变能力强、能从不同的角度提出问题和分析问题。举一反三、触类旁通是思维灵活性的具体表现。思维的独创性是指独立思考，创造出新颖的有社会价值的智力品质。这些良好的思维习惯一定要认真培养。

    思维习惯的种类很多，当前特别是要培养孩子的优良的思维品质，防止孩子思维上钻牛角尖、思维肤浅、思维死板等坏习惯，使孩子成为思维最灵敏，主意最巧妙的智者。

1.加一加  2.减一减  3.扩一扩  4.缩一缩  5.变一变  6.改一改

7.联一联  8.学一学  9.代一代  10.搬一搬  11.反一反

    思考好比播种，行动好比果实，播种愈勤，收获也愈丰。一个善于独立思考的孩子，才能品尝到金秋琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。

    
   感觉得到了一点启示，对号也试着偿试看看。要知道家长才是孩子的第一任老师啊！孩子努力吧！