昨天上午，外孙女小悦悦上了两节课就放寒假了。
十点半学生放学了。当他们一年十班走过来时，我看见班主任引导的学生队伍中，有的同学双手捧有一小盆绿植。当我看到小悦悦时，她手里也捧着一盆，我要接过她手中的花盆，她示意不让我接。原来，她是等到他们班到达指定放学标牌处，老师说了一声“解散”后，才小心翼翼的把花盆交给我，然后从老师那取来她的兜子。这时，有个邻居大哥也是来接孩子的，他见我捧着花盆，手里还有个广告兜子，就帮忙把花盆装进兜子里，我又把兜子装入电动车筐里，稳稳的，妥妥地。结果小悦悦见了，急忙要求把花盆拿出来用手捧着，还得用托盘托着，生怕把绿植给碰坏了。过了马路，我说把花盆放兜子里暖和，再放车筐里，我骑车带你花盆也安全。悦悦看到有的同学就是手捧着走回家的，说他们也是怕把花给弄坏了。我说：你看他们没有电动车，应该是离家近，就是走着上学的。在我的耐心说服下，小悦悦不情愿的把花盆放进兜里，又放进车筐。但小悦悦叮嘱我说：“老爷你慢点骑，别把花给弄坏了。”足见小悦悦对这盆花的爱惜。
原来，小悦悦他们班养有5盆绿植，是那种常见的绿萝，叶子刚刚盖过盆沿，还没有往下耷拉，上面还有几片黄叶子，应该是他们班老师在刚开学时买来的吧。这不要放寒假了，长达近两个月呢，只有带回家才能让绿萝正常生长。于是老师在班级发起了“领养绿植”的活动，想要领养的同学举手，并说明自己有什么理由能够把这盆植物饲养好，比如家里是否有人在养着植物。小悦悦知道我家养有好几盆绿植，就举手表示要领养。她对老师说：“我姥爷就养了好几盆植物，他家养的植物都耷拉到地上了。”小悦悦说的是我养的绿萝，但她不知道我家的跟他们班养的都是绿萝，她更是说不出花名来。如果她说“我姥爷养绿萝有十来年了，都长了好几米长了，所以养班级的绿萝肯定没问题，到开学的时候，我会还给班级一盆又绿、又长、又漂亮的绿萝来！”那该多有说服力呀！
小悦悦如愿以偿的得到了绿萝的领养权。小悦悦先是想把绿萝放我家，因为我养花她放心，但她又舍不得，就说：“老爷先把花放我家吧，你告诉我咋养，万一养得不好了，我再送你家。”我对小悦悦说：“绿萝怕晒，放在阴凉处，隔三天浇一次水，要把水浇透，等到过年你去奶奶家了，我就去你家浇水，或者把花送我这来。”小悦悦还让她爸妈帮着一起照顾这盆绿萝。为了美观，小悦悦把几片黄叶子摘了下来。我还拍了照片，以此对比饲养前后植物的变化情况。
相信到学生开学，也正值春暖花开时，这盆绿萝会长得朝气蓬勃，日新月异，光彩照人，小悦悦也好完璧归赵了。
学 校 的 绿
萝
我 家 的 植
物
我 养 的 绿
萝
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(2024-01-13 14:52:25) 
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