上周周初，我去幼儿园接外孙女小悦悦，接到后领她往家走时，就听见一个同班男孩喊她“小班长”，我问小悦悦：“你当班长了？”小悦悦没有吱声。过后我跟女儿说：“你家小悦悦当班长了吧？”女儿随口说一句：“他们一人当一天，轮流吧。”上周五，妻子在家刚打开幼儿园的视频，就对我说：“你看看小悦悦在管事呢。”我一看，小悦悦正满教室跑，一会儿告诉别人怎么写，一会儿检查别人写的咋样了，像模像样的，忙得不亦乐乎。我把视频录下来发给女儿，她回到“逗死了”。周日女儿带她来我家，说到小悦悦当班长，我对小悦悦说：“你要想教小朋友知识，自己就得多学会......”还没等我说完，小悦悦接过话茬：“学更多的知识。”看来，女儿早就告诉过她了。
小孩子们从小爱出风头，争当第一，这本没错，但也要教育孩子正确对待，既要积极争取，也不要把一时的得失看得过重。小悦悦这一年来在这方面就有所改进，可以接受自己第二名甚至是没名次的结果了。他们班第一次魔方比赛，她得了第一，还登台领了奖。等到第二次进行长方形魔方比赛时，她得了第四，也坦然接受了。小悦悦在一个培训机构学口才，马上就要参加一个口才讲演大赛了，她跟我们说了她要参加比赛了，但还是小声的跟她妈说“我想得奖杯”，女儿说：“你就想着参加比赛，别想着奖杯的事。”对孩子争当第一要这样看：你要看孩子学习的目的，还要看孩子的潜能，如果只是要孩子多学会一些技能，而不是要孩子往专业方面发展，就别逼孩子太紧。孩子当“小干部”的事，家长也不要看得太重，当上了，权当锻炼了，当不上，就把自己的事情做好，这些主要在于家长的引导，首先要端正态度。有一个孩子，上了一年级，班级干部的名额分配完了，孩子不甘心，家长不情愿，于是家长就跟老师套近乎，最后老师无奈，就任命这个孩子为“发书本的”。
回头再说小悦悦，她现在多少有点“担当”了。上周放学回家，老师发给几个小朋友一人一个“小风车”，有一个男孩跟家长纠结，他不喜欢黄色的，想回去跟老师换另一个颜色的。小悦悦虽没挑颜色，但跟另一个男孩交换了一个风车。当小男孩要上车时，用双手搓的一下风车，结果风车不但没往上飞，反倒风车把柄被男孩弄折了，掉到了地上。见状，我便让小悦悦把手里的风车还给男孩，我把折断的风车捡起来，对小悦悦说：“老爷回家把它修好。”我很怕小悦悦不肯还给男孩，没想到小悦悦痛快地把风车又给换了回来。我对小悦悦说：“风车虽然是同学弄坏的，但人家会不会误以为是咱们的风车事先就坏了，然后特意去跟男孩换个好的呢？为了不让人家误会咱们，所以还是换回来吧。”我的这番话，也不知道小悦悦听懂了多少？
回到家，我用一根酸奶吸管，插在风车残缺的把柄上，风车完好如初。小悦悦用力一搓把柄，风车飞得老高......
(2022-11-21 11:09:22) 
加载中…