泰山国际学校招生

1、政策全力支持的民办公助基础教育学校。

泰山国际教育集团是泰安首家集高等教育和基础教育为一体的大型民办教育集团，位于泰安高新技术开发区，规划占地3000余亩。泰山国际教育集团历经32年的办学历史，如今发展成为山东著名的民办教育品牌。泰山国际学校隶属于泰山国际教育集团，是经泰安市人民政府批准设立的一所民办公助混合制的基础教育学校。

当前，国家对民办教育的发展极为重视，泰山国际学校就是在此形势下创建的泰安最高规格的民办公助学校。泰安市人民政府为积极发展泰安民办教育，对泰山国际学校给予了极大的政策支持：

——抽调了原泰山外国语学校校长刘玉淼等多名市直领导干部支持、帮助泰山国际学校开展工作。

——泰山国际学校的招生范围：立足泰安，面向全省，辐射全国，泰山国际学校是泰城唯一一所允许面向泰城以外地区招生的学校。并且泰山国际学校的招生计划纳入泰安市教育局的统一规划。

——从市直学校抽调数名特级教师，组成专家团队，高新区直属学校直接参与泰山国际学校的教学管理和课堂教学。

——从市直、泰山区区直、抽调在职在编的骨干教师，组建泰山国际学校的高、初中学科带头人队伍。

——对社会招聘的教师，按公办学校教师招聘，交五险一金，且与公办学校教师享有同等的职称评定机会。

2、以“立德树人”，创“百年名校”为办学目标

学校以先进的教育理念为引领，以优秀的师资队伍作保障，坚定不移的走立德树人的育人之路。

办学宗旨：高起点、新理念、信息化、创名校。培养品学兼优、能力突出、素质优良、乐为社会奉献的人，为每个学生实现自己的梦想而奠基。

办学目标：育“品学兼优”之人，创“百年名校”品牌。

校    训： 堂堂正正做人，认认真真求知

校    风：浓厚的道德氛围，良好的行为习惯，

强烈的探究兴趣，认真的学习风气，

多元的校园活动，健康的体育锻炼。  

办学理念：

育人为本，育德为先，尊重个性，全面发展，让品德教育成为学生全面发展的原动力。

将德育与养成教育有机结合，以品德教育为引领，以习惯养成为落点，以习惯评价为抓手，使德育实施扎实有效。

多元化的教育质量观，品德、学业、习惯、个性特长、身心健康、生活自理能力等都是教育质量的体现。

创新过程性评价，提高管理水平，让评价持之以恒的推动学生良好习惯养成。

向信息化建设要课堂教学改革，要教学质量提高，要个性特长培养。

关注每一个学生，让每一个学生受益。

以全过程、全方位的实施“爱心服务”，使学生“亲其师，信其道”。

3、以德育营造良好的校园育人环境

“德育为先，做人第一”，基础教育最需要扎实的德育工作。学校坚持以德治校为主的教育思想，用德育为学生创建一个良好的校园环境，发挥环境育人的重要作用。让每一句口号、每一面墙壁、每一口教室、每一次活动……，都富含立志、立德教育思想。

以“堂堂正正做人，认认真真求知”为教育号召，有计划地开展荣辱、感恩、爱心、责任、诚信、守纪等校风建设活动，培养学生浓厚的荣辱观、责任感、爱心和感恩之心、诚信和守纪品质。

以严格地军事化管理规范学生的行为习惯，从早上起床，到一日三餐；从课间休息到午休晚休；从上午课间操到下午活动课，……所有日常行为习惯养成均纳入品德评价，以品德教育引领学生自律形成良好的行为习惯。

4、以全新的教育评价方式推动全校师生积极进取。

评价是实现教育目标的有力推手。改革单一的学业成绩评价方式，创建推动学生积极追求品德素质、学习素质、艺术素质和身心素质全面发展的综合性评价方式。创建家校联合评价学生校内外行为习惯养成的评价方式，推动学生全过程、全方位的自律。创建以关爱学生、高度负责、热爱教育为标准的师德评价方式和以学生学业成绩、学习习惯、学习能力为标准的教育业绩评价方式；创建以班级建设、学生整体品德教育、学风浓厚、文明守纪、良好习惯、关爱学生为标准的班主任评价方式

5、以小班化和云信息平台优势，提升学校教学质量

小班化教学形式，为改革传统的灌输式课堂教学方式提供了重要前提。学校以合导学习和翻转课堂教学等多种教学方式、方法，培养学生自主学习、合作学习的能力和兴趣；提高学生个体和群体参与教学活动的积极性，培养学生爱学、会学、互学、学会，推动其学业成绩的稳步提高。

随着慕课革命的兴起和推广，本校的校园云信息平台给课堂教学改革提供了强有力的技术支持。教师根据课堂教学的内容，对每个知识点设计10至15分钟的微课内容，同时包括训练题目和问题解答，汇集成慕课的教学资源。课上直接用电脑学习慕课的教学内容，自主学习，自主训练，自行测试。学会的知识不用等其他同学，继续向前学；不理解的问题可以同学互助，可以向老师求教。课堂成为自学为主、同学互助、教师指导的学习场所，传统的灌输式教学被彻底改革。学习速度较慢的同学，在课下还可以重复学习课堂内容，慕课“教师”24小时守候在学生的身边，随时解答学生的问题。

让每个学生都受到关注，让每个学生都得到提高，这就是小班化教学和校园云信息平台的重大作用。

6、丰富多彩的活动课程，满足个性化发展需求

 学生个性特长的差异不仅是文理学科的差异，语言、艺术、音乐、体育、舞蹈等等多方面都会存在个性特质的差异。无论是哪方面的个性特质得到发展，都可能成为社会的优秀人才，同时，学生个性特质得到发展和认可也会增强学生的自信，有利于促进其全面发展。因此，学校开设了日语、俄语、书法、绘画、篮球、足球、博物等多种活动课程，以丰富多彩的活动课程满足学生个性发展的需求。学校每天下午安排一节活动课，学生可以自由选择自己喜爱的活动课程，各科活动课都有专业老师进行辅导和培养。学期结束，还要对学生个性特长的发展进行测试和评价。纳入对学生的素质发展评价和对教师的业绩评价之一。

7、以民办学校运作机制促进学校管理和教学质量提高

学校实行科学合理的干部、教师人事管理制度，执行市直教师1.5倍的工资总额，实行合同聘任制管理和绩效工资激励机制。根据学校工作实际，制定工作绩效考核办法，并将考核结果作为对所有员工奖惩激励的主要依据。随着国家基础教育综合改革中民办教育支持政策的落地生根，民办学校教师的后顾之忧将得以彻底解决。民办学校的管理运作机制成为调动学校教职工的积极性，提高教育教学工作成效的关键。

8、全过程、全方位的实施“爱心服务”，让每个家长省心放心

学校坚持“教育就是服务”的办学理念。不仅在教学的过程中做好对学生的教学服务，而且在生活上实施全方位的“爱心服务”。学校要求所有教师要做到对每一个学生要有爱心、真心、热心、耐心、细心。关心学生的学习进步、身心健康；培养学生的日常生活自理能力、与同学合好共处的能力；养成良好的学习、生活、卫生、作息习惯。

学生宿舍设有独立卫生间，可洗澡，24小时供应热水，每宿舍3人，每人都有独立橱柜，方便学生的日常生活。

实行集体就餐制，合理营养配餐，每周一次公布该周配餐方案，保证学生的营养全面。

学校实行全封闭式军事化管理，严格作息时间和规范日常行为，促使学生养成良好的日常行为习惯。聘请职业军事教官指导教学生。

9、泰山国际学校——优秀学生的极好选择

学校实行优秀学生奖学金制度。中考成绩在各县前百名的的学生，免交三年学费；各县前500名的学生，按公办学校的交费标准收费。采取优秀生奖励制度，其根本目的就是让家庭并不富裕的学生，享受优质的教育。

初中毕业后，在高中升学方面，本校毕业生与其他学校的初中毕业生享有更优越的选择机会：按当年高中招生计划，享受泰安一中、二中、泰中、英雄山中学的指标生计划。

考入本校的高中生，在泰安建立高中学籍，高中毕业后不受原籍的限制，可以在本校直接参加高考。

10、国际化办学为学生创建直升国外大学的平台

学校以“国际化办学”为核心目标，突出外语特色，开设日语、俄语，实现学生国内高考和国外升学两条腿走路，圆工薪阶层子女出国留学的梦想。

与泰山国际学校合作、消费水平和国内大学相当的国外大学有：俄罗斯财经金融大学、日本帝京平成大学、西班牙康普顿斯大学、韩国南首尔大学等，无需中介，直通国外大学，为有志于到国外就读的本校高中生搭建留学直通车。

学校还与中国海洋大学和中国石油大学合作，开展“二 + 二”中美、中英、中加大学国际本科教育，学生国内享受统招生待遇，海外跟踪服务，归国学历认证。

11、办学设计规模及2016年高中、初中招生计划  

泰山国际学校是一所基础教育的学校，学校设高中部和初中部。

按照泰安市教育局的招生计划，2016年泰山国际学校高、初中招生计划为：

高中招收6个班，  180 名学生；

初中招收6个班，  180 名学生。 咨询联系电话   13361020355