（今天上语文课内容是复习，老师最后布置了一篇随堂写话，

     题目是“我想成为------”，要求写出： 1.想成为什么样

     的人？2。为什么想成为这样的人？3.成为这样的人后会做

     点什么事？儿子在老师布置完课堂练习以后向老师提出

     请求：能不能换一个题目？老师欣然准许，于是成就下文）

   理想，无非是我们幼年时对进入社会主流时做伟大事件的期盼。在我小的时候，我对上学是多么期盼，而现在，我的期盼不是当年的进入小学了，而是作一名神采飞扬的艺术家。我自己问过自己，为什么作艺术家？我给我的回答是：艺术家能用画笔把大自然中的美丽事物描绘下来，还可以用美妙的琴声来表示大自然中无穷的奇妙。

     在我看一本画册时，我看到的不是一幅平常的画，而是一位自然追随者的诉说。在一片片乐谱中，我读到的不是大小不一的五线谱，而是一位音乐豪杰的自述。

     我要把我对艺术的忠实，用我的画表现出来。啊！艺术、艺术。。。。。。