要教会孩子从挫折中学会体验幸福
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心理咨询师周瑾烟台心理咨询青少年心理 |
分类: 青少年心理健康 |

很多家长认为满足孩子所有的要求,不让他们受委屈,为他们创造一切条件,少经历一些挫折就能让孩子体会到快乐,体会到幸福。事实是孩子们并不买账,沉迷网络的﹑选择自杀的 ,离家出走的孩子比比皆是。问题出在哪儿呢?西方流行一句话叫“幸福的人过着一种平衡的生活“,或许我们的孩子感受到的爱太多了,而经历的挫折太少了,使得这种平衡不存在了。许多教育家强调在“挫折教育”中应培养孩子从多方面获得幸福的能力。近年来,一种旨在提高孩子对挫折心理承受力的教育已在发达国家兴起。这种教育的核心是培养孩子的自信心和乐观精神。我们的孩子也需要这种挫折教育,因为对挫折的良好心态会有利于孩子幸福品质的培养。父母在培养孩子“幸福品质”方面起着重要的作用。
在一些富裕国家,人们已深刻认识到物质条件的优厚并不是与孩子的幸福感觉成正比。在适当的物质生活保证下,要教会孩子除了物质以外,如何在内心创造一种快活的情绪。许多教育家强调在“挫折教育”中应培养孩子从多方面获得幸福的能力。只把幸福寄托在一种追求上,最终往往是痛苦的。“挫折教育”的另一重要内容就是培养孩子对受挫的恢复力。乐观的孩子不是没有痛苦,而是能很快从痛苦中解脱,重新振奋。家长应认真培养孩子在“黑暗中看到光明”的自信心和技巧。

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