序：我不是一个很容易感动的人，但我要记下这次的深深感动，是你们 ~我不会忘记那天使般感动的呼声！

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     提到老师，人们按常理总是会用慈祥或和蔼的词语，但是我不希望别人用这样的词语来形容我，在我的字眼里，在我的记忆里，老师是阳光、是导师、是灿烂、是益友、是亲人、是哥们~我估计在我国，百分之八十以上的老师都不会去努力学会“懂”学生“读”学生，或花点自己的业余时间陪伴珍惜和喜爱的学生，这就是可悲的地方。只是一味的要求学生怎样提高分数、怎样想尽办法乱七八糟收费，应付着、敷衍着交差。

     有个学生曾经给于丹老师这样一段话：你知道吗？每一个孩子其实都是天上掉下来的天使。他们为什么会掉下来呢？是因为他们的翅膀断了。他们从来到这个世界上，就一直在寻找为他们缝补翅膀的人。当成人世界不嘲笑他们的青涩，荒唐，鲁莽，能够给他们一种鼓励，给他们一种包容，那么他们会再没有忘记天空的时候，缝上翅膀重新成为天使，我们遇到你，其实就是遇到了给天使缝补翅膀的人。

    其实，很多老师都不“懂”或不“读”学生，说严重点，他们根本就不会去爱学生，凭啥要爱学生呢，他又不是我家的亲戚或友人的孩子，不是吗？？？

    我爱我的学生，用心爱你们，因为我懂你们，因为我一直在读你们，读你们的内心世界。当所有的人都在称老师是灵魂的工程师的时候，如今被学生却称为给天使缝补翅膀的人。那么特别，让我那么迫切的想做这样的人。曾经一直相信每个孩子都有天使守护，一个自己看不到的专属天使，默默注视着你生气时，为你消火；哭泣时，为你擦干眼泪；沮丧时，为你加油……一路为梦想大拼，一路就有天使伴你而行。

    在工作中，你们会遇到很多的不利环境，影响着你们本就浮躁的心灵；你们压根就不会去应付人际关系中出现的是是非非，傻傻地忍受着每天加班的劳累和上司不断的呵斥，压抑久了，弦断了，崩溃了.........

    在学习里，可以说百分之七十以上的学生都只是拿一纸文凭的结果，从来不会因为想学习知识而努力，这是事实，根本就是教育的“杯具”；

     情感上，你们貌似懂了很多，但这个社会给你们的压力早就了分分合合的结局，你们找不到倾诉的对象，你们想吐一下心中的不快，你们想去好好的爱一场，事实结局让你们失望.............这就是我的学生所处在的时代，一个不死不活，貌似昌盛的时代；一个号称繁荣创世纪的时代；一个更本就没有或根本很少有亲情的时代；就是这样的时代学生，能让他们找到自我，抒发自己情绪，倾吐自己心声，用真爱唤醒周边真善美的真谛，在没有见过光亮的时候，每个人都已经听见了声音，在多彩的世界中，你学会听了吗？

     闭上眼睛，把一切淹没于黑暗，单纯的用耳朵听，听以前没有用心听过的一切。徜徉于水边，听对面杨柳深处蕴藏的深邃。背对着听日光下倔强生长的植物，重拾许久未有的对于生命的感恩。生活中的每个声音都是永远颤动于记忆中的音符，纵然未必美好，却比多彩的画面更容易铭记，也许耳朵比眼睛更加感性，在多年之后的回忆中，不知会有多少人记得那一个个无声的画面中留下的幸福。

     一个好的师者胜过一切，让你们这群孩子快乐，有信心的面对未来的挑战。难道不是为人师表要追求的教育成果吗？不要忘了，你们每个孩子其实都是个受伤的天使，翅膀断了，让你们无法飞行，你们需要理解和新型的教育思想，不是仅仅学习课本。你们需要在这个低潮段有个给天使缝补翅膀的人出现，为你们疗伤，让你们重新勇敢的飞翔，去见识天空的宽广，去寄予明天的美好！

    梦的迁涉，遥远的不是距离。青春绽放的就是梦，翻开青春扉页，笔落的青春是梦的起飞点。青春，坚强的梦，一路洒脱、血落只如此；微笑，洵烂的爱，一生闪烁、绽放，仅美丽。青春，挺过雨下的颓废，享受阳光的沐浴。青春，不是一个时期，是一种状况。一路燃烧着，敢与日月争辉。青春，不是轻狂，而是勇敢。
　　
　　青春，一个坚强的梦！

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