关于儿童画与素描，家长主要担心的几点问题：

1、  孩子多大学习素描好？学习素描有什么好处？

     回答这个问题首先要弄明白什么是素描，通常我们说的素描就是指单颜色的绘画，最便捷的工具就是铅笔或者碳笔等，而且铅笔便于修改，这样绘画就变得简单起来，只要用铅笔我们就可以画出好的画来，并且上一年级的小学生已经开始用铅笔写字了，学校也开始规范起他们的行为，比如说握笔姿势、字的大小规格都有一定的要求了。而素描恰恰是对孩子绘画的一种规范化专业化的训练。在教师的指导下孩子掌握了素描初步的、正确的画法，对孩子的成长有着极大的好处，首先素描可以培养孩子准确得观察事物、整体认识事物的能力；其次，素描可以培养孩子的耐性及做事情善始善终的好习惯。一张画由开始直到最终的完成，孩子在这个过程中体会到完成一个作品的快乐。掌握了正确的绘画方法，不论将来从事什么工作，孩子都有了一技之长，就如同学会了游泳，这种基本功将是陪伴孩子终身的一门技能。

2、  儿童画与素描的区别？孩子学习什么好？

     儿童画首先是儿童画的画，6岁前的幼儿在没有上小学前，在心理上对绘画都有需求，他们通过绘画表达自己的喜怒哀乐，这个阶段的幼儿画一些随意的、色彩漂亮的画，对他们智力开发是有好处的。儿童画与素描最大的区别在于，儿童画是随意的、自由的，而素描是一门学科，是一切美术的基础，这也是大学里要设置素描课程的原因，既然是基础学科，就会有要求，就需要规范，所以对美术老师专业的要求会非常高。儿童画是学龄前幼儿阶段的特殊定义，它是伴随幼儿快乐成长的一种心理需求，这种需求也会随着幼儿的成长慢慢消失；而素描是一切美术的基础，也是学习绘画必须掌握的技能，它内容广泛是可以终身学习的。

3、  素描会不会太难太枯燥，从而影响孩子的绘画兴趣？

     孩子学习素描，有一个从不会到一定程度掌握的过程，因为素描内容的广泛性，对真正喜欢绘画认识绘画的孩子来说其实就是不断探秘的过程，孩子这种探秘的心理会引导他（她）的绘画兴趣。对于低年级的孩子我们首先会让他们认识素描，虽然画起来不再象儿童画那么随意、简单，但这些对孩子来说是一种挑战。这个时候我们会教他们一些简单的物体，比如单个的几何形体、单个静物，在专业要求上根据孩子的个体情况我们会有不同的要求，这也是我们一贯坚持个性化辅导的教学方针，这样孩子掌握起来就比较容易，在不断的肯定中孩子对绘画的兴趣自然就会保持下来。等他（她）年级高一点的时候已经认识到素描学习是一切美术的基础，那我们在教学过程中就会以更高的专业标准来要求他们。

     任何一门学科的掌握，都需要不断重复的练习。而素描不是一种简单的重复，每次的练习都有新的内容，掌握了这门技术，孩子不仅可以用自己的画笔描绘出自然界的一草一木，也可以描绘美好的生活！

                                                            北京圣唐美术培训中心

                                                                2011年4月29日

圣唐达芬奇少儿工作室学员作品