怎样对待“暴力作业”

   A同学小学四年级，每天都有口算题一页，某日，因A同学没有细心检查，结果一页中错了3道。老师一看火了，这么简单的口算，一页纸上三个大红叉，岂能容忍，大怒后抑制着声音说：“XX，你今晚写500道口算，明天我检查。”

    孩子回到家中，既害怕，又担心。左思右想，今晚怎么做也完不成500道的量，面对老妈，还是如实招来。老妈面对老师的“暴力作业”，真是左右为难，写吧，心疼孩子，不写吧，又怕明天会被罚1000道。

    这时该怎么办呢？

    幸好，我儿子没遇到过这样的老师，真是谢天谢地。但是如果遇上了，怎样处理才好呢。

    首先，我会问孩子怎么想，再决定怎么做。但如果孩子胆小，非说要做完500道题，我对孩子的坚定信心会大嘉赞赏，但我仍然会很坚决地告诉他，这题你可以选三道错题的同类型题，剩下的交给老妈吧。我即使今晚不睡觉，也要学着孩子的字样子把它做完。因为，我怕呀，怕这种把惩罚取得快乐的教师会上瘾，与其作对必自找苦吃，不如退一步先保全孩子。当然，我会告诉孩子，老妈帮你做题不对，只是不忍心你承担了与所犯错误惩罚不等量的责任，妈妈于心不忍。弄不准还会感动孩子，下次认真做题，不再让老妈半夜还算着那一串串可恶的洋码数字。

    其次，我也会考虑，如果这老师平时属容易沟通型的，只是今日心情不好，让孩子赶上了，那我今晚就不用熬夜了，为了表示诚意，第二天直接去跟老师面谈，让老师放过孩子一马，语气上是谦逊的，心里肯定不是这样想，当然这只是想给老师一个面子，让他（她）不太尴尬。因为有些事不能太较真，老师只是孩子成长中的一个过客。与人为善，宽容别人情绪不佳时的一个错误，也是对别人的一种感动。如果我是这个老师，回家后肯定会后悔今天布置了这样一道既丢人又没有技术含量的惩罚题，我肯定会感谢家长给我了一个台阶下。

    最后，今天过去就过去，明天还是个全新的太阳升起，晨曦中看孩子微笑地背着书包去学校。

    对于暴力作业，遇上的孩子和家长大有人在，我觉得妥善处理比评价对错更重要，不管时间怎样变换，孩子要遇上的事不是家长能决定的，但作为家长，有责任帮助孩子化解这人生路上的每一个磕碰，让孩子健康快乐的成长。