孩子的事自己解决

    时代进步了，孩子少了，孩子除了学习，家庭和学校让孩子做的事也越来越少了。

     记得我们从上小学一年级开始，就自己打扫教室，打扫校园，当时教室地面是土的，每天下午第二节课后是大打扫，时间四十分钟，每天有一组的孩子在负责打扫卫生，孩子自觉地扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，扫校园的扫校园，洒地的水还要从好远的泉里去抬，即使是一年级的小孩子，都会抢着拿水桶去抬水，从来没有因为抬水觉得辛苦了或吃亏了，更没有因为扫地扫院轻松，抬水的辛苦而发生过争执，干每一件事的孩子都觉得很高兴，也觉得劳动很光荣，因为集体荣誉感，大家都很认真地做每一件事。打扫卫生都争先恐后，没有偷懒耍滑的。学习之后，这样畅快地在追逐嬉戏中打扫卫生，是一件快乐的事。

    现在的小学生，在一年级时，老师觉得孩子小，不会打扫卫生，卫生就由家长包办。腾腾一年级时，我去打扫卫生，一组的孩子七八个，我每天提前下班去学校，按时打扫卫生，但最终坚持下来的家长可能只有三四个，有三个四家长根本不来，腾腾的班主任发现后，让腾腾一组下周继续，我还是坚持去学校，腾腾当时不解地说：“妈妈，你都每天去了，老师罚的是没去的，你下周别去了。”我告诉腾腾：“打扫卫生是你们一组的集体行为，妈妈再忙，即使请假也要去，因为你是这一组的成员，如果我不去，和上周没来的家长不是一样吗？你把为班级做事当做一件快乐的事，大家一起爱护集体荣誉。”腾腾似懂非懂地点了点头。

    腾腾二年级以后的这几年，有时因为他们一组的孩子中有调皮的，打扫卫生时玩水的，不认真打扫的，学校检查卫生不过关而被老师罚下周让重做的情形，腾腾从来没有因为被罚而抱怨过，而是认真地继续坚持一周，只是给我说：“妈妈，这周我放学继续稍微迟点，因为我们一组这周要继续打扫卫生。”我说：“打扫结束早点回家，有事用校讯通给妈妈打电话。不然，妈妈会着急的。”腾腾点头同意。

    今天，我问腾腾：“你们班的值日生有没有逃跑的不干活的？”腾腾说：“有。”我问：“那你们怎么办？”腾腾说：“我们自己打扫结束，然后由我或组长告诉老师。老师会处理他们。”

    我细想了一下，现在的孩子在学校，除了打扫卫生，可能都没有其他劳动的机会。宪法规定：“劳动是一项权利，也是一项义务。”剥夺劳动权利是一件很痛苦的事。记得我从事公诉工作时，每当讯问犯罪嫌疑人的时候，他们会告诉我，每天被关在围墙里，无所事事，非常痛苦，很希望获得自由，享受劳动。所以，把劳动当作一种享受，好好珍惜。

    我上班的时候，总会认真地做每一件力所能及的事。对不认真做事的人也有讨厌的情形，但我不能强求每一个人象自己一样，只要做好自己就行了。自己做得心安理得，自己做得对得起人民的奉禄，就安心了。腾腾从幼儿园开始，帮保育员阿姨提拿孩子们的食物，并帮孩子们分发食物；上小学的第一天，老师让腾腾当了班长，至今也有五年时间了，三年级被选为学校大队委，至今也两年多了，他总是任劳任怨，帮老师和同学们认真地做每一件自己能做的事，每当我遇到老师夸奖腾腾是个好帮手时，我为腾腾感到自豪。多劳动不是吃亏，既锻炼了身体，又提高了能力，何乐而不为呢。

    腾腾今年五年级，很少为学校的事而烦恼，或在家发牢骚，或埋怨过，因为我相信孩子，自己的事自己能解决。解铃还需系铃人，别人只能给自己一点建议或意见，问题最终要由自己来解决。遇到麻烦的时候，埋怨不能解决任何事情，遇到问题的时候，一定要动脑寻找解决问题的办法，这才是最重要的。

    让孩子做一个从小热爱劳动的人，让孩子做一个从小坚守正义的人，让孩子做一个从小宽容别人的人……

    PS：有一个孩子在学校打扫卫生时，组里的其他人都“逃”了，最后由他一人打扫了教室，回家告诉妈妈后，妈妈有些纠结。听此事后，我写了这篇文章，是我个人的看法，是对是错，各抒己见。即使有人认为我的做法是错的，但我还是要坚持。因为孩子的心灵是纯洁，让孩子从小认为劳动是光荣的事，也告诉孩子，小事可以吃亏，宽容别人，也是一种美德。人都会犯错，但作为人，不会经常犯同样的错。“精诚所致，金石为开”。让孩子从小有一颗宽容的心，让孩子从小学会自己解决问题。