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小学青年骨干教师基本技能大赛英语学科试卷
一、教育学、心理学单项选择题。(8分)
1、艾宾浩斯发现遗忘进程规律表现为(
A
先慢后快
C
先快后慢
2、思维的智力操作过程中不包括(
A
比较与分类
3、服从与从众之间的区别是(
A
群体压力
C
自愿型
4、在童年期和少年期,孩子们的游戏以(
A
象征性游戏
C
规则性游戏
5、(
6、心理活动的内在一致性是指( )。
7、决定心理能力的原因是( )。
8、心理问题按表现形式分类不包括( )。
A
违法乱纪
C
人际关系
二、小学英语课标12分
(一)、填空(7分)
1. 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的_________能力,而它又是以学生语言技能 、_______ 、________、
学习策略和________的整体发展为基础。
2.英语课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下通过感知 、_______ 、________、
_________和_________等方式,实现任务的目标,感受成功。
3.
英语语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能,听和读是_____的技能,说和写是_______的技能,这四种技能在语言学习和交际中相辅相成
、相互促进。
4. 英语学习的策略包括__________策略,_________策略,_______策略,________策略等。
(二) 、多选题。把所选序号填入题前括号内。(2分)
( )1、在设计“任务型”教学活动时,教师应注意:
A. 要有明确的目的,并具有可操作性。
B. 要积极促进英语学科和其他学科之间的相互渗透和联系
C. 要与学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实。
D. 要有利于学生学习英语知识,发展语言技能,从而提高语言运用能力。
( )2、教师要加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和运用英语的过程中,逐步学会如何学习,教师应做到:
A. 引导学生运用观察、发现、归纳和实践等方法,学习语言知识,感悟语言功能。
B.设计探究式的学习活动,促进学生实践能力和创新思维的发展。
C.掌握现代教育技术,并能在自己的继续学习和实际教学之中加以运用。
D.引导学生结合语境,采用推测,查阅或讯问等方法进行学习。
(三) 、简答题(3分)
三、英语基本知识27分
(一)、从所给答案中选出正确答案,将其标号填入题前括号内。(20分)
1. John has three sisters. Mary is the _____ of the three.
2. He spoke so quickly that I didn’t ____ what he said.
3. We haven’t heard ____him since he left here two years ago.
4. ____writer is better known in China, Charles Dickens or Mark
Twain?
5. He often writes to you,_____?
6. Don’t be late .You ____be there on time.
7.They want to know ____ do to help us.
8. The doctor didn’t take a rest ____ the operation was over.
9. It’s autumn now. The leaves are _____yellow.
A. turning B. turn C. turns
10. John was born _____ June 6, 1985.
A. at B. in C. on
(二)请从下列所给题目中任选一个题目,写出80字左右的英语短文。(7分)
1、My favorite sport
2、A special holiday
3、My Student and I
答案
一、1、C
二、课标
(一)1、综合语言运用
(二)1、A B C D
(三)
三、英语基础知识
(一)1. B