1. 会说好几首完整的儿歌了，像《小白兔白又白》、《地球娃娃爱转圈》、《积木积木搭起来》、《小老鼠上灯台》、《摇啊摇摇到外婆桥》。。。大人说上半句，也可以对上来下半句~~虽然有的字发音不太清楚，但是都能完整的背下来了~~能问下是神童么？我能说颜值高智商还高么，艾玛。。。

2. 会从1数到10，尤其是6到10数滴尤为清楚~~

3. 有了上面、下面，里面、外面的空间感。因为会说“下楼梯”、“麻麻进来”~~

4. 用勺子和叉子吃饭已经很溜了，虽然有时还是会捉急用手抓~~由于吃饭比较好还被来的一位客人夸赞了，说他们家2岁多宝宝现在还不太会自己吃饭，必须大人喂~~各种羡慕赞美之词。。。

5. 可以跑的很快了~~喜欢说“爷爷跑步”、“麻麻跑步”，然后追在大人后面乐颠颠滴跑~~

6. 听到震耳欲聋的鞭炮声，一点都不怕怕，会说“敲锣打鼓放鞭炮”，然后学放炮的声音“咚~~嘭~~啪~~”

http://s13/mw690/001TON2azy6SbsTN3Os6c&690
那只很像钟小哇的女儿——“黑花”对不对http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6715EN00SIGG.gif

1. 等待唱唱适应环境。唱唱一开始不敢坐遥控汽车，我没有硬要她坐，也没有在别人面前说她“胆小”。而是静静滴等待时机。后来她看4岁多的小姐姐坐小汽车在房间里开来开去好嗨森，就主动挪到小汽车边上看着我。我猜她也想尝试一下，就一边鼓励她一边抱她进去了，结果。。。一坐就不出来了。。。玩滑梯时也是这样，最后敢让我抱着滑下来了~~噢耶！

2. 让唱唱勇敢尝试新事物，不吓唬她、不干扰她，不说负面信息。有天家里来了个快3岁的宝宝，她麻麻在10分钟内对她说的话是酱紫滴，绝对真实：“宝宝不许在地上爬，多脏啊”、“哎呀！小饼干别抓那么大把啊！”“你看你都把小馒头都撒地上了。。”“这个是妹妹的，你不许拿”“你太沉了，别玩那个”“你看衣服又弄脏了”。。。很耳熟么？因为好像每个家长都会说过吧~~我就很少说这样消极的话（表拍砖http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6708EN00SIGG.gif）。爱探索是宝宝的天性，宝宝想在地上爬，就是她此时此刻真正的心理需求，她就想在地上爬，觉得很开心，大人因为怕弄脏衣服，怕自己麻烦，就阻止孩子去尝试、去探索、去发现，其实我们不是爱孩子，而是爱自己、让自己省事。

    我的方式是：在一米之外陪她，看看书玩玩手机，等她需要我的时候第一时间满足她，走心滴陪她玩。给她足够的空间和自由。不啰嗦、不强迫、不捣乱。看过心理学的都知道，多动症有很大原因是家长造成的，宝宝在专注做一件事的时候，家长总是不断干扰、中断、转移注意力，把自己世俗的经验强加在孩子身上。阻止宝宝做自己内心真正喜欢的、想要的，久而久之，宝宝的注意力无法集中，总是被打扰，宝宝的精神已经无法控制自己的身体了，无法集中精力，身体的能量只能靠多动来完成，多动症就这样开始了。。。