在 2019年秋季七年级组第一次月考质量分析会上的讲话

                                                      姚 才 华

各位老师:

      上周末七年级组组织了第一次月考，今晚召开质量分析会。

      今晚的会议主要有三项内容：

      一是年级组质量分析。

      二是班级质量分析。

      三是谈几点工作建议和要求。

      首先，请XX代表年级组简要分析一下本次月考情况。

      第二项：请班主任就各班月考情况作简要分析。（顺序：一——四班）

      第三项：谈几点工作建议和要求。

      前面，XX代表年级组对本次月考情况作了简要分析，班主任对各班月考情况做了简要通报。目的是让大家了解年级组现状，掌握班级情况，促进后期工作。下面，我讲几点工作建议和要求：

       1、班级管理。班级管理的总体要求是跟紧管严，爱护不偏，严而不死，活而不乱。班主任是班级的统帅，是班级的灵魂。一个优秀的班级背后必定有一个优秀的班主任。班主任要守好管好一个班,让本班学生呈现出良好的精神风貌，必须做到以下六点：

       一是配齐、选准、用好班干部。让班干部成为班主任的得力助手。

       二是关心爱护学生。公平、公正对待每一位学生，不抛弃、不放弃每一位学生。个别学生即使满身的不是，浑身的毛病，但在父母眼里都是心肝宝贝。通过家访，我们看到年级有些学生的确很可怜，他们要么家庭贫困，经济困难；要么身患疾病，落下终身残疾；要么父母外出打工，靠爷奶照料，隔代教育不是过分溺爱，就是放任自流；要么父母离异，缺少关爱……种种原因造成学生心灵扭曲，人格分裂。可以说每个问题孩子的背后都有一个问题家庭。他们已经很不幸，更需要得到我们的关爱。

       三是加强思想教育。十二三岁的中学生正处在人生观、世界观形成的关键时期，很多都是懵懂少年，他们美丑不分，是非不辨，处在人生的十字路口，需要正确的引路人。所以班主任要精心准备，认真开好每周的班会，不求人人成才，但求个个成人。要对他们加强理想信念、文明礼貌、知恩感恩、敬畏规则、遵守规则，诚实守信，交朋结友等方面的教育。帮助他们形成正确的人生观、价值观、世界观。

       四是班主任注意活跃班级气氛。可以通过开展丰富多彩的课外活动，比如乒乓球赛、读书比赛等，培养集体荣誉感，增强班级凝聚力、向心力、吸引力。

     五是加强安全教育。关于安全工作，我强调五点：一是班主任要坚持“四早到”，检查学生到校情况，发现学生不假而走或久假不归，要及时跟年级组和家长联系，不能让任何一个学生辍学；当然任课教师也必须按时进班上课、辅导。如实填写教室日志，掌握学生去向，守住自己的阵地。二是做好学生之间的矛盾纠纷排查，防微杜渐，防患未然；三是根据季节特点，做好安全教育，按时查宿；四是安全工作要留下痕迹，做好班务笔记和安全记录。

       六是教育学生养成良好的卫生习惯。教室、宿舍每天打扫，清洁区做到一日四扫，并注意保持。周一、四早操结束后班主任进宿舍检查，对存在的问题要督促学生及时整改。

       2、教学质量。关于教学质量我们的要求是不在人前，不落人后。我们冲不到中上游，但绝不能当倒数。大家不要成天抱怨咱们的学生这也不好，那也不行。其实，我认为除了同仁、信毅、一、二、三中等那些城里学校，其余乡下的学生都差不了多少，我们的学生有痴呆傻，他们一样有。水平差不多的学生要让他们出类拔萃，就取决于我们教师的敬业精神和教学水平。教师除了要教育学生勤奋学习外，还要指导学生掌握正确的学习方法。我觉得初一很多学生不知道学习，也不会学习，比如他们不知道科学合理的安排时间，有的一大早到校后，要么四处游荡，要么在教室里闲聊，要么在练习写字，要么在做习题，就是不知道大声朗读。早读早读，就是要大声朗读，大声朗读既能训练语感，锻炼口才，还能帮助集中注意力，提高记忆效率，为什么不教学生大声朗读呢？有的不知道课前预习、认真听讲、及时复习；有的死记硬背，机械呆板。

       我们可以适当介绍一些学习方法，比如说记忆方法。就拿记忆英语单词来说，可以让学生分类记忆、联想记忆，如记一（ONE）到十（TEN），一次可以记十个单词；记星期可以从星期一记到星期天，一次可以记七个单词；记家庭成员的（祖父、祖母、父亲、母亲、叔叔、伯伯、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹......）；记球类的（乒乓球、篮球、足球、羽毛球......）记人体器官的（眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、脸、头发、眉毛、手、脚、腿、胳膊......）记颜色的（红、黄、蓝、绿、橙、黑、紫......）记水果类的（苹果、桔子、香蕉、橙子、西瓜、哈密瓜、南瓜、黄瓜......）,一次可以记很多单词，这样举一反三、触类旁通，效果绝对比死记硬背好。

       还可以把一些枯燥的知识编成口诀、顺口溜或者一句话，如我们学习古代史时，知道我国奴隶社会灭亡时间是公元前476年，如果死记硬背，虽然当时记住了，但时间一长就忘了，我把它编成一句话“奴隶社会死去了（476）”，那么，这个知识点会终身难忘；语文中的形近字“戊戌戍”三个字很容易混淆，为了牢记它们，我编成一句话：戍点戌横戊中空。从此这三个字即使拔了它的皮，我也认得它的骨，再也不会混淆了。如要记住现代汉语句子成分，我可以编成这样一段口诀：主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。定语必在主宾前，谓前为状谓后补。把这些口诀记住了，理解了，对句子成分基本上烂熟于心了。还有巧记圆周率：山巅一寺一壶酒（3.14159），尔乐苦煞吾（26535），把酒吃（897），酒杀尔（932），杀不死（384），乐尔乐（626）.一下可以记住小数点后22位。等等。通过这些方式，化抽象为具体，变深奥为浅显，让学生记得轻松，学得快乐。学习成绩怎能提不高？当然，这对咱们教师提出了更高的要求，要求我们必须不断学习，提高教学艺术。

       3、控辍保学。上级对控辍保学的要求是辖区内适龄儿童接受义务教育“一个不能少”和坚守“零辍学”底线原则。我们七年级组的要求是在我校已建学籍的114名（含10.14日转来的孙刚曼）七年级学生无一人辍学。今年全县要实现脱贫摘帽，义务教育有保障是是“两不愁三保障”的重要内容之一。在脱贫验收中，如发现哪个学校有一例建档立卡义务段学生辍学，就会一票否决。一校影响全县，一县影响全市，那个责任可是扁担插进桥洞里——谁都担待不起。

      开学以来，学校上下把很大一部分精力都放在了控辍保学上。控辍保学方面的文件可以说一天一份或几份，检查也是一天一拨或几拨，搞得人紧张兮兮，疲于应对。但是脱贫攻坚是政治任务，谁也不敢马虎。

       在特殊时期，我们要顺势而为，不可逆势而行。要转变观念，不能再翻过去的老黄历，象过去那样觉得哪个学生痴呆傻，或者不顺眼，就让他回去。我在这里重申：如果哪个班主任或任课教师因教育方法不妥（如讽刺挖苦、体罚、变相体罚等）导致学生辍学，谁就负责把学生叫回来。前面为动员初三的江子轩和刘杰，学校可以说是费了九牛二虎之力。返校后又把他们象爷一样供着，吃喝住学校全包，学校还要给他们零花钱，早晨几时睡好了几时进教室，不想上课了可以请假去休息，只要在学校就行了，大家都觉得很可笑，但全县各校都是这样，我们又有什么办法？

       4、正确处理提高质量和控辍保学的关系。我们强调控辍保学的重要性，并不是不要质量，也不是不去管学生。你不管，学生厌学流失了，上面还是要追究责任，说学校办学没有活力，说你教育方法不当，说你不关爱学生，反正只要有学生辍学，横竖都是人家说的理。所以，目前我们一定要处理好提高质量和控辍保学的关系。这两个方面是当前学校工作的重心。控辍保学是阶段性的中心工作，如果脱贫攻坚验收过了，也许会松一点，但是教学质量却是学校发展永恒的主题。不能说现在控辍保学形势紧，咱就不管质量了，等验收过了，再抓质量，那可早都迟了。提高质量绝非一日之功，而是要从开学的第一天、第一节课开始抓，坚持不懈，久久为功。

       大家可能说，你这不是自相矛盾？既不能让学生流失，又要提高质量，岂不是想熊掌和鱼肉二者兼得？其实，二者并不矛盾。处理好二者的关系就是一门艺术。象王聪、黄帅、黄风这样智障的学生毕竟是少数，只要他们一天到黑待在学校就行了。他们能学多少是多少，咱们课堂上不要检查、提问他们，也不要批评他们，相反，要善于发现他们身上的优点，即使是很微小的优点咱都要及时发现，及时表扬，给他们鼓励和自信。把这些学生哄好了，兴许考试时还能多考几分。而对那些正常的学生，我们该严要求还必须严要求，把正常学生的成绩抓上去了，评比也不会差到那儿去，这就叫做因人施策，因材施教。

                                                           2019年10月17日