上世纪大学日记（连载）

当年日记本扉页的一句话：从今天开始的生活，会怎样？

我的青春谁做主？

十六、七岁开始的原始记录，四年大学记了64万字，除了个别错别字，一字未改，堪称原汁原味。

     
         8. 针炙（灸）抵（诋）毁错改错，照搬生活背叛生活

1980年11月14日（星期五）

今天进行现代汉语的期中测验。

课室里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙作响的声音。试卷共有四道题，包括文字部分和语音部分。

半节课以后就有人交卷了，我暗暗佩服，因为我考试从来不交头卷的，即使做完了，也要检查了又检查。

下课铃声响了，我交了卷，跟同学一对答案，才确知在改错别字时，自己改错了两个字，真没办法。自己平时写字时，这些字是不会写错的，为什么一到改错别字时反而越改越错？

现将两个字的正确写法记下：

针炙（灸）   抵（诋）毁——括号内为正确写法。

1980年11月15日（星期六）

托尔斯泰的长篇小说《安娜卡列尼娜》是世界名著，它以鲜明而典型的形象反映了俄国农奴制度那个时代的俄国生活、农奴制改革后地主和农民的生活方式、当时的科学和哲学问题、艺术问题、历史和真实事件等真实情况，是一部当时那个时代的历史画卷。

但我觉得，此书对我完全没有什么吸引力，以至于看了一半就不想再看下去了。作品中托尔斯泰刻画的列文，是当时地主阶级的一个优秀代表，是作者刻画的正面人物，但我觉得这一人物并没有什么可取之处，他既不像正面人物，也不像反面人物，倒像是个中间派。看后没给我留下良好印象。另外，我也不习惯小说中过于细致的描写，也许因为中国小说中的描写都比较概括，看了外国小说中的细致描写反倒觉得过于啰嗦了。可能是因为自己看外国作品太少，不了解作品中的时代背景，以致觉得这些小说枯燥无味，不吸引人。

1980年11月16日（星期日）

看完印度故事片《大篷车》，真是高兴极了，电影中的一幕幕好像还历历在目，真是余味无穷。

影片故事情节曲折、惊险、动人，十分吸引人，影片的音乐性很强，音乐悦耳动听，给人一种美的享受。

影片中那位吉普赛女郎的形象给我留下了深刻印象，她是那样野蛮、凶狠，但当她发现自己对待亲人的做法是错误的时候，她的野蛮变为勇敢，把对敌人的仇恨凝聚在自己的行动上，以致用自己的生命保护了亲人，她牺牲前说的最后一句话就是：“你们不要忘记了我。”这是一位多好的吉普赛女郎啊！

看完这部影片，觉得它在艺术上有许多可取之处。影片的题材新颖，情节衔接很紧凑，既有紧张的追捕、格斗场面，又有欢乐的舞蹈场面，演员滑稽的动作，加之悦耳的音乐伴奏，为影片增添了色彩，看后让人耳目一新。对比一下，觉得我国有些影片实在太差劲了，致使很多观众喜欢看外国电影，而不喜欢中国影片。

1980年11月17日（星期一）

上午一回到学校，就看见黑板上写着征订通知，一看那书的价钱，真贵，而且是三本书，加起来恐怕要5元钱。心想：“这些书不知好不好，买吧，开销太大，一个月光订书就是10几块钱，不买吧，又有点舍不得。”矛盾重重。问了几个同学，她们的想法和我一样。最后我把心一横，把5元钱递给收钱的学习委员。

我的同桌烫着一头卷发，她更可笑，她想了好久该不该订这些书，最后看我交了钱，她才把钱放在学委的桌子上，当学委正想拿那钱时，同桌把手伸了过去：“哎呀，我不订了！”最终她把钱拿了回来。引得周围的男女同学哈哈大笑，我更是笑得趴在桌上，直到上课铃声响了，老师走进课室，我才止住笑。

1980年11月18日（星期二）

今天到农林礼堂看了电影《基督山恩仇记》，我并不欣赏这部电影，觉得它没有小说那么吸引人。

但是电影里主人公爱德蒙邓蒂斯，即后来的基督山伯爵所说的一句话“照搬生活等于背叛生活”却给了我很大启示，使我联想到文艺作品，想到文学艺术和生活的关系。

文学是社会生活的反映，社会生活是文学艺术的唯一源泉，这是不可否认的。但是，文学来源于生活，并不是照搬生活，作者必须把生活中存在的人和事，经过自己头脑的分析、概括，进行艺术加工，塑造典型的人物形象，使这些形象具有具体性、可感性、概括性和倾向性，这样创造出来的文艺作品才是好的，才会给人以美的享受，使读者在读作品时受到感动，从而接受了作品中的正确思想，受到教育。如果现实生活是这样，文学作品也是照样搬出来，那么作品是没人愿意看的，因为现实生活中确有其事，我们已经见到过，或者说经常见到，何必要再花时间花精力去看翻版的文学作品呢？

照搬生活等于背叛生活，我不知道这两者之间能否划等号，但这话的意思基本是正确的。

这场电影总算没有白看。

 （1785）