时间

2月15日

班级

二一班

辅导学生

侯 某

落后表现及原因

表现：

1.上课不专心听讲，课后作业不全，丢三落四。

2.不遵守纪律，行为习惯不好。

原因

1.学习没兴趣，基础又不好，成绩太差跟不上。

2.同学看不起，老师光批评，家长老埋怨。

3.自控能力差，学习习惯和态度都不好。

4.家长态度认真，可是孩子不听话。

教育措施

1.在班中召开主题班会，为他寻找闪光点，激发他们的自信心。

2.在他的本上写一些激励性的评语，鼓励督促他。

3.一有进步就及时表扬，树立他们的信心。

4.与他们的家长联系，三人对面敞开心扉沟通交流，让孩子感受到家长、老师都是很关心他的。

5.在班内结成“一帮一”学习小组。让组长多帮扶他。

效

果

 积极多了，特别是学习成绩进步了，家长也反映在家听话多了，不顶撞了。纪律上也能自己约束自己，跟老师也亲近了。