女儿的第一堂早教课_杨诗华

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女儿的第一堂早教课

(2010-08-08 22:56:03)

标签：

杨诗华

早教

金宝贝

第一堂课

儿童摄影

分类：早教

随着社会的发展，大家对早教的关注也越来越多了，他的重要性也被越来越多的家长们重视。寻思了好长时间还是给妞报名上早教课了，当然这绝不是跟潮，在报名之前也参观了好几家早教中心，最终还是选择了金宝贝，记得当时带着妞一起去上体验课时，妞的第一感觉就是喜欢上了这里，别说是小孩，连我都被吸引住了，

明亮的色彩，高品质的装修，人性化的设计，科学的教室配置，还有好多好多小盆友们喜欢的玩具，给我的感觉很气派、很温馨，据介绍这里的装修都是奥运标准，对宝宝无害！

他们的多元启智课，融合了蒙氏、奥尔夫音乐、乡村音乐、感统的东西在里面，老师的授课质量很不错，上课环节设计比较理想化。

今天是妞的第一堂早教课，妞很早就起床了，貌似知道今天要上学了似的，(*^__^*) 嘻嘻……，当我们兴高采烈的来到中心时，玩具区里早就围满了好多小盆友，妞还没等拖鞋子，就直奔目的地了。因为今天是周末，来上课的人也特别的多，今天上课的大到有3-4岁，小到有6-7个月的小盆友，总之是热闹极了。

做好一切的准备工作之后（尿不湿、吃饱肚子），准备开始上课了，今天妞上的是育乐课，上课的两个老师都非常的和蔼，讲话的语气也亲切，开始上课了，老师向所有来上课的小盆友们问好，(这里上课都是双语教学),老师在做每一个动作或是活动之前都会用一个小摇铃或其他的小物件敲出响声以便吸引小盆友的视线，妞对老师的每一个小动作都特别的感兴趣，特别是有新的小玩意出现时，当别的小盆友还是坐在自己的领地“认真听课”时，妞总是第一个以最快的速度爬到老师跟前，对一切新的事物都充满了好奇。非常喜欢他们课程设置，不知不觉就在活动“玩”中灌输了孩子谦让、礼貌、社交、团体配合、分享等等一些基本礼仪，

例如，在活动“分享玩具箱”中(名字是我自己起的）

1、鼓励孩子自己喜欢什么样的玩具自己伸手拿，PS:玩具箱有一定的深度（锻炼孩子的自主能力）；

2、当孩子们拿到自己喜欢的小玩具时，老师总会暗示家长要告诉小盆友们手里拿的是什么，包括这个玩具叫什么名字、什么材质、什么颜色、小玩具的特点等等（逐步加强孩子的认知能力）；

3、当一大群小盆在一起玩的时候，总避免不了会出现“抢”的现象，当热这个不能怪小盆友，遇到这样的情况，我们鼓励孩子大的让给小的，男的让给女的，实在不行就拿另一个玩具跟小盆友交换（学着谦让、礼貌）；

4、时间到了，玩具要和小盆友们说再见了，正玩着尽兴的孩子们肯定不愿意放手，这是我们应该告诉孩子们玩玩具的时间到了，主动和心爱的玩具们说声“goodbye,see you next time!”，还小盆友们把玩具玩完了之后要放回原处（养成从哪拿放还拿的良好习惯）。

虽然这些活动看似简单，虽然这些个道理我们大人们都知道，但是小孩子的启蒙教育就是在这些个小事中积累起来的，现在的他们就犹如一张白纸，大人们在上面画什么就是什么颜色、什么模样了。看似简单的东西，当我们遇到类似的事情未必都能想得这么周到，以致更好的引导孩子们。所有个人觉得给女儿报名上早教还是有收获的。

上课活动的内容还有很多也很丰富，由于时间的关系我就不一一陈述了，总的来说妞的第一堂早教课还是比较顺利的，在上课的过程中同时也发现了我家小妞的喜欢与不喜欢，妞喜欢鲜艳的玩意，特别是老师手里那些个有声音的玩具，喜好攀爬斜坡且速度特别的快，喜欢玩小球球，喜欢随心所欲。不怎么喜欢和其他的小盆友一起玩游戏、不喜欢大人们逼我所不喜欢做的事。

因为工作人员不给在上课时拍照和录影，只能是课后拍几张来跟大家一起分享了。

课后补充能量ing