[转载]汉苗创意之旅------珠海南色行---2_熊-磊

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[转载]汉苗创意之旅------珠海南色行---2

(2012-01-19 22:32:05)

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分类：画者的眼睛

鸟老师补充：进入南色教室，确实是“密集型视觉体验”，容易让人不知从何下手。儿童的进入比大人来得容易，毛豆和不少孩子都选择以锯木头开始，随后他们就适应了，知道自己要做什么。
看似简单的锯木头，其实蕴含了张笑老师从事多年儿童教育的经验在里面，台面的高度，台钳的利用，使用锯子的“标准”姿势（由南色的老师教给孩子们），打磨木块的方法，都巧妙地将儿童在力量上和技巧上的不足避免了。令我惊叹。

原文地址：汉苗创意之旅------珠海南色行---2作者：冰球混子

http://s14/middle/65793642tb69a09f825bd&690

2012年1月10日毛豆口述日记

今天早上，我们就去了南色，南色里面有各种各样的小朋友的作品，在这里有各种材料，就连锯一块大粗木头都很容易做到，所以，我一进去就开始锯木头。我首先拿了一块我的虎口合在一起那么粗的木头，然后我就从工具架子上取下锯子，把那根木头卡在用来固定的架子上，然后我把锯子放在木头上就开始据。我越锯越深，我使劲的锯。，慢慢地，木头上的缝越来越深，突然，“哗啦”一声，木头掉在了地上，我很高兴。又拿来了一根竹子，继续锯，我先把它锯成了两节，又分别把每一节锯成了另外两节，这样，我就有了四节竹子，我高兴的把竹子拿了回去，准备做我的房子。我先找老师要了筷子，然后我把两根竹子用筷子拼在一起，我拿来胶枪，把竹子和筷子黏在一起。我为了连接竹子和筷子，我用了5根筷子，我又把另外两根竹子连在一起，也用了五根筷子，现在我很高兴，我已经做好了房子的两面墙了。然后我又我先找老师要了筷子，然后我把两根竹子用筷子拼在一起，我拿来胶枪，把竹子和筷子黏在一起。我为了连接竹子和筷子，我用了5根筷子，我又把另外两根竹子连在一起，也用了五根筷子，现在我很高兴，我已经做好了房子的两面墙了。然后我又用一根筷子把两面墙一端的竹子连在了一起，之后，我又连了几根，我的房子就有了四根柱子和四面墙，实际上也就是房子的框架，然后我在上面又搭了一个很歪的塔楼

我又拿来了一根竹子，继续锯，我先把它锯成了两节，又分别把每一节锯成了另外两节，这样，我就有了四节竹子，我高兴的把竹子拿了回去，准备做我的房子。我先找老师要了筷子，然后我把两根竹子用筷子拼在一起，我拿来胶枪，把竹子和筷子黏在一起。我为了连接竹子和竹子，我用了5根筷子，我又把另外两根竹子连在一起，也用了五根筷子，现在我很高兴，我已经做好了房子的两面墙了。然后我又用一根筷子把两面墙一端的竹子连在了一起，之后，我又连了几根，我的房子就有了四根柱子和四面墙，实际上也就是房子的框架，然后我在上面又搭了一个很歪的塔楼，这时我的框架就完成了。

我又开始拿来冰棍棍拼好了三面墙，最前面的一面墙我用的是彩色管子，还用冰棍棍安了一扇门，而且后面我还留了个小门，这时我的房子的四面就都有了墙。我现在开始设计我的塔楼，我首先拿筷子横着一根一根粘上去，但不是很密，于是我又拿来彩色的细管子粘在塔楼的四周，这样塔楼就变成了彩色的。我发现塔楼的顶上还空了一块，所以我用冰棍棍搭了一个平台，我又在上面粘了一块我锯的圆木片。

然后我又开始为塔楼装风车，我先拿了一个方形的纸片，在中间剪了一个洞，然后插了一根空心的竹子，我又在竹子里插了一根筷子，又把竹子和筷子粘在了一起。我用几根筷子粘在一起做成板，那就是风车的扇叶，我又按这种方法做了一个扇叶。我把扇叶粘在了筷子上，为了加固，我还在上面粘了一张纸片，但是我发现扇叶的头总是往下垂。于是我就拿了一根彩色的管子穿过塔楼，因为风车的扇叶部分垂了下来，它后面的轴就翘了起来，我用那根勒在轴上面，那样，后面的轴就不会翘起来了，扇叶就可以转了，现在，这个建筑的基本外形就完成了。

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