这堂课要感谢杨宝儿和她的妈妈，运来了很多装修剩下的木块边角料，她们知道这些在旁人眼里的垃圾都是汉苗的宝贝。鸟老师觉得用这些小木块拼一拼，粘一粘，再画一画，就能做出很多好玩意儿。在这堂课上，我们要寻找的是轮子上的快乐。

轮子是硬纸板剪成的，或者是饮料瓶子盖，用螺丝拧在木块上，就是最简单的小车雏形。我们不打算做现实中的小汽车，那些没意思，而是要用孩子们的创意，做出孩子们心中的带轮子的乐园。

材料：木块边角料，包装盒上拆下的硬纸板，螺丝，乳胶，水粉颜料。

小木块做小车方法很简单，所以孩子们不必花太多精力在技术上，可以把注意力集中在创意上。各种形状的小木块可以拼成有趣的造型，就像搭积木一样，用乳胶粘牢，涂上喜欢的颜色就成了。过程中家长的参与也很重要，主要是拧螺丝的环节需要大人呵呵。

带轮子的小车需要有路才能跑，在汉苗教室里，我们有画在地板革上的街道，可以让孩子们的创意小车跑起来——画的内容来自五味太郎的绘本《巴士到站了》——轮子上的快乐，一定是运动中的快乐，玩的过程也应该包括在创作的过程中。鸟老师总是觉得，“好玩”意味着很多东西。有了快乐，创想教育才算脚踏实地，落在实处了。

木块满盆^^
给大人和孩子都带来惊喜。

就像搭积木一样。
 

画上颜色真漂亮。

爸爸们这下可以大展身手了。

 教室里总有好看的光影出现。
还没做完的小车就忍不住玩起来。
 
带翅膀的车车，据说为了堵车时可以“嗖——”，飞过去。

车上有自己的名字哟。
精益求精，继续创作。
 爸爸们都在吭哧吭哧拧螺丝呢^^
我们来讲五味太郎的这本图画书吧：《巴士到站》。

鸟老师的“故事毯”上有图画书中的场景哟。

我们自制的巴士沿着公路开，一路经过许多风景。
孩子们玩得可开心了。
 
 孩子们的车车各不相同。
 
 
大人也在做自己的车。
 一辆是有爸爸帮忙的车，一辆是自己的完全创作，每个都喜欢。
 小车挂起来，就是火车了。
 
面对自己的作品多高兴啊。

耶~~
 玩不够。
小车集合。

这一辆是有牌子的。。。


 
 女孩们想法多，不想做汽车也没问题，反正鸟老师也不喜欢汽车。
 
小妹妹也有自己的车。
 对照着书里的场景讲故事。
 
 
小朋友点播，再来讲讲《鳄鱼格尼流》吧。
 坦克制造者。



用螺丝刀需要大人帮忙，不如拧不进去。


 
用这些木块做一套积木也不错。
 认认真真，像个小工程师。


 
 

有螺旋桨的车车。

原来画了一只彩斑马。
鸟老师想用木块做只老虎。



有关车的绘本还不少呢。


 木块提供者：）
下午的阳光也来参与创作。
 
 
 


 咕噜咕噜转。
 

用木块边角料真是能做很多东西呢，做车车只是很小一部分。
 
 
 
 
我感觉，终于有一堂真正吸引男孩们的课了：）

爸爸们一如既往地贡献着力量。
 暖黄的光线让人感动。
 




 我们的轮子是用这支圆规画出来的。
 
 

 
车车们排队进入停车场。
 有车还要有房。。。
 

漂亮的小屋子呀。

小公主，想什么呢？

小娃娃坐上带轱辘的船。

木块也能画。
汽车也能飞。
公主的花车。
 
 看孩子们玩得投入，心里温暖。。。

【~完~】