热情的家长们陆陆续续带来很多废纸箱、废纸盒，鸟老师琢磨了一下，足够上一堂课了，就用这些废旧纸板做动物吧。以往纯粹用报纸做过动物，那时候是将报纸揉成团当基础，外面贴小报纸片，这回用纸板切剪开，粘贴成骨架，外面再用小报纸片贴。孩子们发挥想象，利用各种废旧材料，把自己做的小动物装饰起来。鸟老师不要求一定做动物，其他的东西也可以尝试，关键要有创造力。

材料：废旧瓦楞纸板、纸盒、旧报纸、水粉颜料、画笔、白乳胶、各种综合材料(瓶盖、树枝、纸杯、小绳等等)

25号是圣诞节，大家带着快乐的心情来汉苗，很快投入创作。说实话，这堂课有难度，鸟老师之前做试验就知道，做一个动物的立体造型，身体怎么做，脖子、头怎么做，四肢怎么安装，各部位如何衔接，等等，几乎每一步都需要解决难题。有的孩子做的造型复杂，或者体积大，一堂课甚至做不完。鸟老师一贯觉得给孩子出难题不是问题，关键是提起他们解决难题的兴趣。汉苗创想园以激发孩子们的想象力为第一要务，每当小朋友冒出一个与众不同的点子，一个独立思考出来的方案，老师们就高兴得不得了。

这堂课上，三位辅导的姐姐(小黑、小鹿、小平)都尽心尽力，没有她们帮忙，是呈献不出这么多可爱的作品的。

小元初来的时候就想好干什么了，要做卖花姑娘卖的花。

鸟老师正兴高采烈地看大松果，“鸟老师，鸟老师~”天朗来了。
来了就得干活，撕报纸，刷乳胶，哈哈。


点点主意大，妈妈来实现。

小黑姐姐坚持说，这个颜色的的斑马是“夕阳下的斑马”，好吧。
小鹿姐姐在帮助龙龙解决“脖子难题”。

鸟老师想，今天的课对小轩轩是不是难了一点？

久病初愈的园园很享受过程。

接替园园玩颜色手的点点。

和和很有想法。

小鹿姐姐和天朗玩剪纸。

妈妈负责吹螃蟹，结果给吹熟了。

鸟老师提醒记者：最后一个问题!

妈妈+吹风机=热乎乎的小刺猬。

上午的课结束后，元初又给大家讲新创作的图画书了。

皮皮从澳洲带来大贝壳，这个应该叫砗磲吧？大家都来看呀。

能听到海的声音吗？能吹出嘟嘟的海螺号吗？

小骞的兔子要穿糖纸衣服。

扳指在纸箱上挖窟窿，准备造一个。。。。

小勺子是触角吗？不，枝枝说，是毛毛虫的眼睛。

这是机器人还是天线宝宝？

喜悦自告奋勇扮演天线宝宝的女朋友。

逸逸专注于有故事的纸箱装置上。

筷子做成小鹿腿。

宝宝要做家里的小狗，成竹在胸，完全不要帮忙。

皮皮要做一个大作品。
可爱的小狗，可爱的小孩。

忙碌的创作现场。

小平姐姐帮助西西安装尾巴。

逸逸对鸟老师说：我妹妹就喜欢穿漂亮裙子，唉!

男孩有男孩的爱好。

马头怎么做？鸟老师来想想。



扳指要做一双配套的手。



哈哈~



小朋友们对最后讲自己的创作图画书最有兴趣。

还要讨论呢^_^

【~完~】