学校固定资产明细分类标准

 

一、固定资产分类明细

（一）、土地——初等教育用地（这次不填）

        名称：学校用地  

（二）、房屋建筑物

 

名称：  教学及教学辅助用房(分不清的，另加“一、二”符号识别，如教学及教学辅助用房一，以下以此类推)

              办公用房

              其它用房（厕所、车棚、仓库）

 

（三）、通用设备 

        名称：锅炉

（四）、电子产品及通信设备

1、通信设备——多功能电话机具

                     

2、广播电视设备   电视机（黑白、彩色）

                                   录放音机

                                       其他音响设备（音箱、话筒）

                                       功放设备

                                       激光视盘机（DVD、VCD）

                   

   3、电子计算机及其外围设备   电子计算机

                                                        打印设备（喷墨、针式、激光、一体机）

                                                        扫描仪

                                                        路由器

                                                                                                数学

力学

光学

声学

（五）、仪器仪表 —专用仪器—教学专用仪器仪表     热学

地理

电教仪器（投影仪）、

其他

（六）、文艺体育 类 

      

                                田赛设备

径赛设备

足球设备

篮球设备

1、体育类            排球设备

               乒乓球设备

               羽毛球设备

               体操设备

               举重设备

               其他

 

                弓弦乐器

    吹管吹奏乐器

    打击乐器

 2、文艺类             键盘乐器

    其它乐器

               演出服装

 

 

（七）、图书文物及陈列品

 

                      社会

  自然

1、图书        综合

  其它（外文图书）

 

                        社会

自然

2、期刊     综合

其它（外文图书）

 

                        标本

3、陈列品   模型

其它

 

                                    床类

桌类

台桌类

（八）、家具用具    椅凳类       

沙发类

              橱柜类

架类

其它（其它植物类、其它用具，炉子）

 

 

二、卡片的分类原则（供参考）：

   （一）、以资产的新旧程度分类。根据购进年限长短，结合损耗程度确定。

   （二）、单位价值在500元及以上的，逐件逐台登记；500元以下同时批量购进的，可批量登记，如课桌。

   （三）、总之，卡片的填制要以能够方便地处置报损资产为前提，尤其是电脑、电视、房屋要逐台逐栋登记，不能鱼龙混杂，含糊不清。