加载中…再认识一位优秀老师——山东威海塔山小学 音乐老师王艳芳
(2013-03-29 11:54:39)
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小学音乐老师王艳芳山东威海塔山小学育儿 |
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王艳芳：抚琴弦有情
来源 http://www.whnews.cn/2010-03/03/content_1564249.htm
本报记者 张晓晨
日前，本报编辑部邮箱收到一封热情洋溢的读者来信——一位热心读者向我们描述她在读书沙龙看到的感人一幕：塔山小学音乐老师王艳芳，在 给大家讲述《第56号教室》时，神采飞扬，激情四溢，讲到动人的情节时，她泪流满面，在场的书友们被深深地打动。这位读者建议我们去采访一下这位知性又不 失丰沛感情、将音乐和阳光与爱的种子撒播在每个孩子心中的女教师。
电话一沟通，王艳芳老师便爽快答应，并将我们带进了她温馨的小家。品着她亲手沏的香茗，我们开始了轻松愉悦的交谈。
她用满腔热情和关爱，温暖孩子的心，塑造孩子的灵魂
四十年前，王艳芳出生在乳山市海阳所镇一个农村家庭。虽然身在农村，但一家人非常和睦、有素养。去年，他们一家还被评为威海十佳和谐家 庭。村里人都说，艳芳这孩子，打小就优秀，因为不管级部有多少个班，多少个孩子，她的成绩都名列前茅，还被评为当时乳山县、烟台市的三好学生。而且她喜爱 教学育人的性情也是骨子里带来的———从小她在村里就是孩子王，比她小点的孩子，都喜欢听她“上课”，而农村平房过道的墙壁，就是她的小黑板。
1984年，济南幼师在威海下放了一个录取名额。怀揣着农村孩子最关心的“户口梦”，王艳芳报了名，并在众多报名者中脱颖而出。 1988年王艳芳毕业时，正是地级威海市刚成立的当口，缺少各学龄段的教育人才。于是，王艳芳成了威海二职幼师班的一名教师，在这里，她对着那些即将成为 幼师的学生们，遍撒爱心教育的种子。同样是在这里，她收获了爱情。
1994年，王艳芳被调到鲸园小学任音乐教师。越过了最初的不适应，王艳芳带着孩子们开启了她崭新的音乐旅程。
童心如花。她极具亲和力和感染力的讲演，常常让孩子们痴迷，原本可有可无的音乐课，成为孩子们最为期待的事情。她甘心付出，用几倍于其 他老师的努力和艰辛，做课件，为小学的孩子上音乐欣赏课，涵盖从古典且具有“中国符号”特征的《梁祝》《茉莉花》《高山流水》《春江花月夜》和到现在都流 行的校园歌曲《蜗牛》；她机智灵活，随时根据气候或孩子的心情变化来设定欣赏内容，下雪天，她就引导孩子们感受班德瑞的《初雪》，下雨天，她就引领孩子们 一起创作《暴风雨》，甚至欢唱花儿乐队的《喜唰唰》。她把自己想象成提着鼓鼓鲁冰花种子口袋的花婆婆，将美丽的种子撒遍每个角落，因为她坚信，不管时间怎 么流逝，都会有一些由音乐带来的优雅、坚强或感动沉淀在孩子们的心里，成为能让他们感悟一生的美好记忆。
爱心是教育的底色。阿莫纳什维利说过：谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作；而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷，谁就能获得 自己的职业幸福。从鲸园到现在的塔山小学，她一直坚持温情教育，以教师晴朗美好的情怀，乐观豁达的情绪，爱护孩子们的心灵———哪个孩子表现优秀，她就会 弹着钢琴，送他一首棒棒歌；哪个孩子过生日，她就会带领所有学生一起为他大声唱《生日歌》。每学期的第一节课，她都当成一种仪式，精心备课，给孩子讲一个 经典故事，希冀给孩子们在心底装点什么……她相信，音乐，可以最直接地穿透人的心灵。音乐与教育结缘，就会结出让人意想不到的硕果。所以她从没把自己作为 一名副课老师来自我要求，她将最深刻的人生道理渗透到每一次音乐教学，在提高孩子们音乐素养的同时，更提升他们为人处世的态度和能力。
师心吐艳桃李芳。就像她反复咀嚼的《夏洛的网》中的夏洛，把自己的能力和精神发挥到极致，在有限的生命中，最大限度地实现人生价值。清点与教育结缘一路走过或深或浅的履痕，她心中常常涌动着的是感动、欣喜和激情。
业余创作，让她的人生完整，让她的教学经验成为全国风行的范本
谁爱上了书，谁就成了自己人生的普罗米修斯，谁就点燃了生命的火炬，照亮了前行路……热爱写作的王艳芳在创作中体会到了最大程度的自我 实现。她的文集《飘着花香的琴弦》《邀一枚月亮吟唱》，为读者全面展现了她对教育、教学的理解，对童心的呵护与陶醉，对专业阅读的期待与实践，对平凡生活 的体察与感悟。仔细品读她的书，能看到一位可敬可爱的老师，看到那如歌的生命在熠熠放光。
王艳芳对写作的热情可以回溯到童年。知道她喜好作文，远在内蒙古的小姨便为她订阅了《读者文摘》。
书香浸润心智。在教学的日子里，经常会发生一些令人惊喜和意外的片段。善于总结和积累的王艳芳，在课余时间总是积极主动地梳理教学思 路，反思教学行动，捕捉心灵刹那间的感动。有一次，她给孩子讲了一个故事：法国一位叫布莱尔的著名音乐家，在举办音乐会时，有很多人在接打电话，还有一些 不懂事的孩子在跑跳，布莱尔很伤心。这时，一个孩子站起来对她说：老师，这位音乐家心里的花儿谢了。这一句闪光的话，让她惊叹，这个孩子简直就是一个天才 诗人。下课后，她一溜儿跑回办公室，将心中激涌的感动记录下来。于是，一篇《不要让心里的花儿谢了》一气呵成，并刊发在《山东教育报》，成为引起大家广泛 探讨的话题。
王艳芳善于用各样活动为孩子们编织一张爱与感恩的网，她的这张网中，所有的孩子都拥有着自由表达的机会与权利。她用充满生命温暖的课 堂，开拓了孩子们的情智空间；用平等与爱的光芒，点亮孩子前行路上的心灯。她的每一篇文章，多是有感而发，所以真挚、动人。“上课铃声响了，我告诉孩子们 今天要送一个新年礼物给他们，孩子们都很兴奋地在猜测着，糖果？一首歌？我微笑着摇摇头，告诉他们，我要送他们每人一个拥抱。”这段话节选于她的《给孩子 一个暖暖的拥抱》。正因为能时刻以爱为航标，所以她才能浪遏飞舟，活得精彩，写得酣畅。
这是一个过得很滋润很幸福的女人。她深深地爱着自己的学生，爱着自己的课堂，也爱着自己的亲人与朋友，在生活中，她成功地演绎了好老 师、好母亲、好妻子、好儿媳、好女儿的多重角色，因而她也品尝到了各种角色所带给她的幸福……她体贴的丈夫，会在她潜心教育与写作的时候，承揽一切家务， 在背后默默支持她；她乖巧懂事的儿子，学习成绩优异，组织能力超强，很让妈妈省心……她将自己所有的激情，都倾注到教育和读书写作当中。在她看来，读书是 她感觉无知时的港湾，读书更为她的随笔滋养了底气和灵气，也开阔了她的视野，让她走进孩子的心灵更深处。
“不管是从小学一年级到五年级的音乐欣赏课，还是我累积成册的随笔，都将成为关于孩子童年的最宝贵财富。我常常想，在我七八十岁，躺在 摇椅上时，突然接到学生们的电话——他们会对我说：‘老师，我在书店看到您的书，里面有我的影子，谢谢您送给我的美好礼物。’‘老师，今天我听到了一首 歌，然后就想起您带我们翱翔音乐世界时的美好体验……’想到这些，我就会流下激动的泪水，就会觉得我这一生，很值。”
这是采访快结束时，王艳芳给我留下的一段动情的话。
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| 做播撒经典种子的“花婆婆” |
| 作者：王艳芳 |
| 年前就读过花婆婆——台湾著名的儿童文学家方素珍的又一经典绘本《我有友情要出租》，心里暖暖的同时又酸酸的。心想一定要把这个经典绘本讲给我的孩子们听。前天晚上我搜集了《我有友情要出租》的图片做成了PPT。 今天一（6）班的孩子很乖巧，看来这一阵学校集中精力抓学习习惯养成还是很有成效的。虽然还是有一两个小淘气坐不住，但不影响其他孩子的学唱，用了20 分钟，他们就会很流利地把歌曲《知了蜜蜂不一样》唱会了。我答应他们要给他们讲一个经典绘本。一听要讲故事，孩子们的小眼睛就会放光，每次看见他们这样急 不可待的神情我就很开心。 等我点着画面，绘声绘色地讲着孤单的大猩猩出租友情，五块钱一小时。教室里安静得都能感受到春风吹进来的声音。孩子 们天生喜欢鲜艳的画面、童稚的语言和有趣的故事。我们一起分享着小姑娘咪咪用一块钱租来的大猩猩的友情，一起玩剪子、包袱、锤的游戏，看着笨笨的大猩猩只 会伸出大手掌出包袱而输的时候，看着小姑娘小脚踩在大猩猩脚上，孩子们笑了；当小姑娘输了的时候，孩子们都很紧张，但一听我说大猩猩的大脚掌轻轻地落在小 姑娘的脚上，一点也不疼，孩子们长长地出了一口气。 我们一页页看着，大猩猩和小姑娘两个好朋友在一起幸福地嬉戏着，直到最后小姑娘要搬家了，不能和大猩猩一起玩，而大猩猩独自嚼着饼干，在树叶上写着“我有友情免费出租”，在大树下面继续孤独地等待着下一个好朋友…… 故事在这里，戛然而止，意犹未尽。 好几个小姑娘泪光盈盈。现在的孩子什么都不缺，但缺少玩伴和友情，特别是在家里，能同时得到好几个大人的宠爱，但却没有同伴之间的友爱。 我请孩子们说说自己的感受，好几个孩子说“太感动了”“太悲伤了！” 还有的孩子说“大猩猩这么可怜，我想到大森林里和他一起玩。” “我觉得大猩猩不应该收小姑娘的钱，交朋友不应该要钱的。” “大猩猩真好，他很喜欢小姑娘，脚就轻轻落到小姑娘身上。” …… “孩子们，你如果是那个大猩猩，你会怎么做？”我引导着孩子继续说自己的感受。 “我不会在大树下守株待兔，我会主动去找我的好朋友。”戴着小眼镜的若涵一口气说了一大串。 “我会去求小姑娘的爸爸再在森林住一阵，让小姑娘晚些走。”汪盈然哭得小眼睛红红的。 真不能小觑孩子们，他们的想法还很多呢。在他们强烈要求下我们又放了一遍PPT，孩子们又有了新发现，他们发现差不多每个画面上都有一只米黄色的小老 鼠，他一直在大猩猩面前，不是在他头顶的树枝上，就是在旁边的草丛里，或者干脆骑在大猩猩耳朵边，最后的画面更是大猩猩和小老鼠在月光下的黑色剪影。孩子 们还小，可能不能理解这只小老鼠的含义，我告诉孩子们：花婆婆想告诉我们，要注意珍惜身边的人，对于身边的友情，我们只是缺少发现，缺少用心地去珍惜，缺 少交流和沟通。 下课了，孩子们还围着我唧唧喳喳，我们一起分享自己对好朋友表示友爱的方法。孩子们说了很多呢。我们一起畅快地交流着…… 方素珍作为一位著名的儿童阅读推广人，曾经翻译了一本图画书，名字叫《花婆婆》。这是一个非常有趣的童话。方素珍总是用喜欢用花婆婆来比喻自己从事的工 作。我也多么希望自己也能像花婆婆一样，在孩子幼小的心田里播种下经典的种子，无论是经典音乐还是经典童话故事，我想这些不仅是对于孩子心灵的呵护，也是 对我自己人文精神的滋养，如春雨点点入土。 我一直希冀着像花婆婆一样到处播撒鲁冰花的种子，等孩子们长大了，这些美妙的东西还留在他们的心中。有一天当他充分享受到经典的魅力，突然会想起自己当年在小学音乐课堂上曾经听过的故事，这将会是世界上多美丽的一件事情呀！ |
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王艳芳老师的书《新教师成长日记：飘着花香的琴弦》
有心的博友，买来读吧！ 看看目录，就知道是否用心写就。
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序陶继新
2004年08月
08月02日 一样的常青藤
08月03日 享受宽容——读《教海漫记》有感
08月04日 成长的烦恼
08月05日 轻轻说出每个孩子的名字
08月06日 糖纸
08月07日 燕子
08月08日 女儿国生活三部曲
08月09日 浅读史铁生
08月13日 “像不像”与“好不好”——读《素质教育在美国》
08月19日 “兰舟小栈”落成记
08月24日 竞职演说
08月29日 给家长的一封信
08月31日 我们相见了
2004年09月
09月01日 小树伴我成长
09月03日 第一次家长会
09月06日 团结环
09月07日 地上的小纸片
09月08日 小雅
09月09日 我们班的“小豆豆”
09月10日 我拿什么奉献给你——我的学生
09月13日 一天琐记
09月14日 军训
09月15日 爱是暖和的
09月16日 最美的问候
09月17日 国歌
09月20日 不做最短的那块木板
09月21日 摇到外婆桥
09月22日 玩七星瓢虫的孩子
09月23日 我心安处是故乡——韩国孩子在鲸园
09月24日 童年的歌谣
09月25日 儿子长大了
09月27日 《月牙泉》
2004年10月
10月02日 曲阜行
10月08日 “韩流”
10月09日 勤俭节约我有小妙招
10月12日 公开课
10月15日 天上星，亮晶晶……
10月18日 小老师
10月21日 今天是你的生日 ，我的鲸园
10月22日 教师职业倦怠
10月23日 国旗下的讲话我来评
10月24日 喜乔迁
2004年11月
11月02日 家校直通车
11月05日 真情面对面
11月06日 一滴墨水，一个世界
11月14日 我们也想参加家长会
11月18日 “英语超市”尽情逛
11月19日 为孩子点燃一盏心灯——读《我们也是点灯的人》一文有感
11月20日 爸爸的尴尬事和糗事
11月23日 “我不穿!”
11月26日 做了一回不遵守纪律的“学生”
2004年12月
12月05日 儿子，生日快乐
12月12日 周末琐记
12月13日 故事续编
12月14日 扫落叶……
12月16日 掂量自己的每一句话
12月17日 儿子，我们一起走着去学校吧
12月23日 把央视的金牌节目搬进课堂
12月24日 孩子们的网络语言
12月26日 另类童谣忧思录
12月28日 缕缕书香别样浓
12月29日 书吧淘金
12月30日 感动2004
12月31日 相亲相爱的一家人
2005年01月
01月02日 一部精妙的兵法
01月03日 “我向那扇被踢疼的门道歉!”
01月04日 感受洋同行的课堂
01月07日 感恩卡
01月10日 爸爸妈妈听我说
01月11日 生病后
01月12日 美丽的胖大海
01月14日 音乐课我最感动的事
01月16日 氤氲在腊八粥的香气里
01月17日 2005年的第一场雪
01月24日 我给孩子写评语
01月26日 红苹果绿苹果
01月29日 写作快乐自助吧
2005年02月
02月05日 蝴蝶兰
02月18日 春来了
02月23日 “轮灯”
02月25日 背着快乐出发
02月26日 书包“探秘”
02月28日 “馋猫回味”
2005年03月
03月01日 “小事故”，“小故事”
03月03日 孩子，请让我来帮助你
03月06日 送一束鲜花给妈妈
03月07日 心绪一缕
03月08日 享受猫眼童心里的世界——读杨红樱的“笑猫系列”之《塔顶上的猫》
03月09日 春天的诗歌
03月11日 春天的约定
03月12日 从景琦五换老师所想
03月14日 学会为别人鼓掌
03月19日 “走马观花”游青岛
03月22日 烟络横林
03月23日 天鹅的翅膀
03月24日 我爱北京天安门
03月25日 请把你的微笑留下
03月26日 谁给小鸟安个家
03月28日 童心勿欺
03月29日 三个和尚水吃不完
03月31日 快乐的“哇噻”
2005年04月
04月01日 花样年华
04月05日 唱给小萝卜头的歌
04月07日 唱给妈妈的歌
04月08日 我爱我的校园
04月09日 儿子升“带”记
04月12日 婆婆琐记
04月13日 童年的滋味
04月15日 走近曲波
04月16日 赏花拾趣
04月17日 书山苍苍江水泱泱——送给我的良师益友《教师博览》
04月18日 小小作曲家
04月19日 爱的讯息
04月20日 激情足球
04月21日 从运动会延期说开去
04月22日 父母可以偷看孩子的日记吗？
04月23日 自考考场见闻
04月26日 延期的运动会终于开幕了
04月27日 智慧接力——运动会进入第二天
04月28日 欢迎您与孩子一起走进新课堂
04月29日 你安全吗？
2005年05月
05月06日 游“桃花源”记
05月10日 “我想唱歌可不敢唱”
05月11日 我的一天
05月12日 从《一年级的小男生》到唱《栀子花开》
05月13日 天哪，倒数第一!
05月23日 读《金锁记》
05月24日 我的爸爸、妈妈
05月25日 乘着歌声的翅膀
05月26日 请维护受施者的尊严
05月27日 我们是孩子的重要他人
05月30日 音乐课上的“不速之客”
2005年06月
06月01日 惊心动魄的六一游园
06月02日 “母蟹和小蟹”的启示
06月03日 和儿子谈心
06月04日 幸福是一种感觉
06月05日 好爸爸坏爸爸
06月07日 那时考试
06月09日 掌声响起来
06月12日 差距
06月13日 怕打针的孩子
06月14日 美好夏天
06月15日 读书与教师成长——陶总编感动鲸园
06月16日 “老师你偏心!”
06月18日 坐车
06月20日 精彩的展示，快乐的验收
06月21日 与经典同行——孔子的音乐观
06月23日 有一种流泪是感动
06月25日 茶是有生命的
06月26日 朋友
06月29日 怎一个“忙”字了得
2005年07月
07月08日 也是一声叹息
07月10日 也谈流行歌曲进课堂
07月15日 浅读舅姥爷的《沙粒之忆》
07月22日 吾家有儿初长成
2005年08月
08月l0日 学做几款韩式美食
08月20日 留在夏天的故事
附录
1.用心灵歌唱/海子
2.在花香与琴声里沉醉/张华荣
3.为了折翼的风筝/丛治辰
4.抚花香满衣，弦动琴有情/张桂玲
后记
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王艳芳老师的书《小学节日活动创意设计与组织 》
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推荐序1：节日，一株有魔法的“尖毛草”
推荐序2：大智入微，大材小用
第一章 新年到，娃娃笑
一、走进元旦
二、跟我做活动
经典案例：新春唱响新童谣
活动小妙招1：岁末传递温暖
活动小妙招2：种一株新年愿望树
三、知识拓展
第二章 春节暖洋洋
一、走进春节
二、跟我做活动
经典案例1：又是一年压岁时
经典案例2：我给天鹅送“年货”
活动小妙招1：“红红火火过大年”主题志愿服务
活动小妙招2：“馋猫”回味年夜饭
活动小妙招3：快乐写作自助吧
三、知识拓展
第三章 学雷锋，见行动
一、走进学雷锋纪念日
二、跟我做活动
经典案例：把雷锋精神“种”在心底
活动小妙招1：学雷锋见行动
活动小妙招2：童心童眼中的雷锋精神
三、知识拓展
第四章 植树节，添绿色
一、走进植树节
二、跟我做活动
经典案例：绿色畅想
活动小妙招1：春天里，我们亲手栽下纪念树
活动小妙招2：植树造林谚语多
三、知识拓展
第五章 安全健康最重要
一、走进中小学生安全教育日
二、跟我做活动
经典案例1：“我自护，我安全”系列活动
经典案例2：我来编创安全童谣
活动小妙招1：孩子们心中的“3·15”
活动小妙招2：“火眼金睛”——安全隐患大聚光
活动小妙招3：和“威威”一起进行森林防火
三、知识拓展
第六章 清明时节雨纷纷
一、走进清明节
二、跟我做活动
……
第七章 世界地球日，你低碳了吗
第八章 与好书为伴
第九章 假如给我三天光明
第十章 劳动最光荣
第十一章 给爸爸妈妈特别的爱
第十二章 我的节日我做主
第十三章 关爱生命，远离毒品
第十四章 做有根的中国人
第十五章 老师，节日快乐
第十六章 中秋月最圆
第十七章 红歌颂祖国
第十八章 队旗在我心中
第十九章 感恩的心感谢有你
第二十章 我运动我快乐
后记：用创意点燃节日的礼花
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