Black Cat 有声名著系列——不翻译、不做题、不记单词、不管英美音

提到原典英语自学，很多学习者，就会潜意识反应——听黑猫有声系列，也就是此文要介绍的BLACK CAT有声名著阶梯阅读（华东师范大学出版社 出版）64本书和CD，丛书出版时，共分了6个级别，每个级别书的数量不等。
    自2009年《徐老师原典英语自学法》第二版出版以来，学黑猫系列的读者越来越多。在这个过程中，读者会产生一些问题，这是非常正常的事情。针对比较集中的问题，本文从中英翻译、做题、记单词、英美音四个方面，分四块一一介绍。  

             （一）摘掉“中英翻译”的帽子
    原典英语提倡“聆听先行”，就是说在听力没有过关的前提下，听是核心的核心。在学习黑猫系列的过程中，时不时，有读者就走入“中英翻译”的不归路。太想搞清楚每个句子、每个单词的意思，而把聆听变为了其次。这样做，最后变成了“舍本逐末”，效果，远远不如学习预期。
    这套丛书，在出版的时候，可能就预测到了这样的学习效果不佳，所以没有随书附有全书的中文翻译。

那学习者又会问，我查懂了每个单词的意思，但是放到一个句子中，就不理解了，这样能行吗？很多时候，不是你不懂那句话的意思，而是你太希望懂了，所以造成理解不了句子的意思。

因此，在学习黑猫的过程中，首先选择自己最喜欢的那本故事，从自己的兴趣入手，让熟悉的故事的声音入耳，这样做了，随后故事情节才能入心。用心去听，用心去感受，那一男一女的对话，那抑扬顿挫的声音，何尝又不是一种享受呢？熟悉的故事，其实你内心身处已经理解故事大意了，这样学起来就会轻松很多，掌握起来也就容易很多。

摘掉翻译的帽子，让自己从容享受美妙的英语之音。把喜欢的故事反复听，不断理解感知，不久，就会有柳暗花明，茅塞顿开的时候。

（二）英语能力，在考试做题之外

华东师范大学出版社出版的这套书，每本书每个章节后面，都有不少的练习题目。有一些学习者认为，做题可以检测自己掌握理解的能力，所以就是逢题必做。最后导致做题占用了太多时间，反而听的时间大大减少，有点得不偿失，顾此失彼了。

翻开Black Cat系列的书籍，不难发现，书中每个章节后面的选择题和填空题占据了大部分。对于这些题目，是不是真的需要一道一道去做呢？

对于原典英语学习者来说，我们不提倡做这些题目。因为一旦开始做这些题目，就会带来很多不好的影响。

做题，占用了学习的很多宝贵时间。每个人的时间都是有限的，当你把学英语的大部分时间用在做题目上面的时候，用在听英语上面的时间自然就会相应减少。而且原典英语提倡“聆听先行”，其余的步骤都是辅助聆听的。有做题的时间，不如去复述故事或者模仿背诵。

做题，大大削弱了原典英语的学校效果。这一点，是不得不承认的。由于做题，原典英语的理念和方法，没有好好执行，又回到了传统的学英语怪圈中——做题、讲题、改题，背题。

从题海中解放出来，你的英语之路，就更加顺畅了。

（三）不记单词，尤其是那些只出现过一次的

传统的英语学习方法中，记单词占用了太多的学习时间。另外，由于，短期记忆单词，过一段时间就会忘记，会打消学习积极性。

该系列第一级中，courageously，这个单词，《佐罗》中出现过，《彼得潘》中出现过，当你一次又一次听到同一个单词，一次又一次见到的时候，你不记住，都有点困难。

所以，很多时候，不是单词记不住，而是出现次数太少了。对于出现次数少的单词，我们不提倡死记硬背。这样的死记硬背，能起的作用是很小很小的。但是，如果一个单词，反复多次出现，你不想去记，但是，你已经逐渐熟悉了，因为太熟了。

有些学习者，把每个生词都写到生词本子上面，每天去记忆，这样做，当然没有任何人有权利去反对，但是，我们不建议这样做。主要原因有两个：一是太占用时间，二是效果不一定好。

（四）不论英音、美音，找到适合自己爱听想听的，最重要

这套系列丛书中，原著是英国作者的，朗读是英音，原著是美国作者的，朗读是美音。这样做，尊重了原作。

原典英语自学法提倡英音和美音都要聆听，在口语表达的时候，模仿一种语音即可。

所以在学习的时候，不用太在乎听的是哪种音。

国内传统体制的英语教学，一般采用的是英音教学。一些国际学校是有美国老师的，所以有美音教学。

为了方便读者学习，我们特别讲64本书进行了难易排序，并对美音书部分进行了标注，具体见下表：

BLACK CAT 有声名著阶梯阅读64本难易排序、美音书标示