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12月14日，江苏兴化板桥幼儿园7名儿童因上课说话被该校女老师易某用电熨斗烫伤。家长发现孩子受伤时，易某谎称是上厕所时小朋友相互拥挤不小心摔伤的。16日晚，兴化市委市政府召开发布会，称肇事老师是园方聘请的社会人员，误以为电熨斗不烫了才吓唬孩子的。（12月17日《扬子晚报》）

得知这一消息，舆论哗然，千夫所指。七个幼稚可爱的顽童、七个父母眼中的心肝宝贝、七个被爷奶视为掌上明珠的小天使，竟然被心狠手辣的幼儿教师，不，准确地说应该是被“虐童狂”用烫衣服用的电熨斗烫伤了稚嫩的小脸。

电熨斗“烫伤”不只是孩子们天真可爱的脸庞，也伤害了他们幼小无邪的心灵，更刺痛了公众早已敏感的神经。“熨斗门”再次引起了人们对幼儿教育乱象丛生的现状和幼儿教师良莠不齐的素质的关注和担忧。而更令人焦虑的是官方对此事的态度：兴化市委市政府就此事召开的新闻发布会介绍说，兴化板桥幼儿园是一家私人幼儿园，其教师都是园方聘请的社会人员。当地政府的“误烫”论显然是难以自圆其说的自欺欺人。如果说吓唬第一个孩子时出现误伤是偶然，难道其余6个孩子都是“误烫”的吗？而对当事人易培培“行政拘留10天，罚款500元。 ”的处罚结果，受害孩子的家长更是显然难以接受。　

学前教育是一个人行为习惯和个性养成的非常重要的阶段，是接受启蒙教育的人生根基。按照规定，没有取得幼教教师资格证的人员是不能从事幼教工作的。当缺乏师德素质的“社会人员”无证上岗的时候，他们的言行举止往往会对孩子们造成负面影响，课堂上出现的“老师施暴、孩子围观”的悲剧和威胁孩子们“说谎”的误导，不仅误人子弟更是毒害儿童。身为幼儿园老师，对孩子的爱心是前提，选择这个职业就必须承诺接纳、理解、包容学生。年轻人必须考虑自己的性格适不适合。一旦选择了就必须以职业的态度要求自己，不能任由自己的情绪来处理事情。家长把孩子交给园里老师，孩子就与老师建立依附关系，他们会认为身边的老师最值得信任。如果最信任的人还以暴力对待自己，孩子就会失去对他人的信任，会破坏掉他的安全感。

面对“熨斗门”，伤害的是孩子，心痛的是家长，愤怒的是社会，警醒的是政府。发展学前教育，加强幼师师资培养，已经到了社会和政府不得不直面、不得不重视的时候了。国家应当增加幼师培养的投入、明确幼师的资质、保障幼师的待遇、提高幼师整体素质，依法严惩虐童行为。