初中生集体逃学去了按摩店

       飞身抱月

长沙县福临镇福临中学， 6个不想上学的初中生，大多是留守儿童，想逃学去打工， 10月8日下午，他们一拍即合，踏上了出逃之路。

“没有目的地，也不知道出去要干吗，只想着逃离学校就好，去哪都成。”15岁的斌斌是6人中最大的。他笑着告诉记者，一路上他们心情很好，下定了决心要打拼天下，“打工肯定比上学好玩。”

6人中，小玉是随父母生活的，因此对附近比较熟悉。大家逃出学校奔跑了一阵之后，发现有一辆中巴车经过，孩子们赶紧上了车。

六个14岁的孩子，全部家当只有70元，6个人最迫切的事就是找工作赚钱。“没有要求，只要是招聘我们都问，可能是因为年纪太小，别人都不要我们。”几个人在陌生的小镇下了车，转了一圈，没有人肯招他们。最后，他们来到一家娱乐城。

“身份证、户口本我们都没有，所以只填了个表。”斌斌说，他们对报酬没有要求，只要管吃管住、不回学校就好，于是痛快地填了表，以为找到了工作。

“他们去了一家洗脚按摩的店！”通过调取沿路监控等手段，8日当晚10时许，老师和家长终于找到了出逃的6人，地点是岳阳平江县向家镇。

　6人最近的一次月考，无一人及格，答题方式也十分另类：语文试卷上密密麻麻地写满了歌词；数学试卷也好不到哪里，两个解答题，第一个写着“答不出”，第二个干脆写上“你自己算”、“英雄交白卷、考试打零分”；英语试卷上则写着“我不去美国，干吗学这个。”

从心理学的角度，6名孩子逃学打工是因为受负性情绪的控制，它反映出如今留守儿童的一种生活现状，家长对孩子的照顾不到位，对孩子缺少关爱，更缺少心理上的关注。

14岁的孩子正处于青春初期，他们的心理不成熟、思想很单纯，但自我独立意识相当强烈。成绩不好让他们产生了厌学情绪，单纯地认为外面的世界很精彩，结伴出逃则反映出他们已经形成了群体意识，如果不及时制止，恐会产生失去理智等可怕后果。

针对这种类型的孩子，我们能做些什么呢？首先，学校要表示认可，因材施教。每个孩子总有擅长的地方，针对他们的优势，老师应该多加肯定和表扬，特别是在其他同学面前提出。其次，家长在外面打工，孩子多由祖父母抚养长大，隔代教育往往有代沟。因此，通过这件事也给每位家长敲响了警钟：在赚钱的同时，要关注孩子的成长，多与孩子沟通，时刻了解孩子们的心理需求，真正走进孩子心灵。