研学旅行“是以中小学生为主体对象，以集体旅行生活为载体，以提升学生素质为教学目的，依托旅游吸引物等社会资源，进行体验式教育和研究性学习的一种教育旅游活动”。“双减”的最终目标，依然是构建健康的教育生态和优化其服务能力，这个目标不会变。那和小编一起看看对研学旅游的影响：
 

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　　1、研学旅游的综合能力需提升
 

　　实际上，研学旅行能和泛素质教育形成良好的融合，随之而来的还有更加广阔的泛营地教育领域。在研学旅行与泛营地教育、泛素质教育互动融合的进程中，整个研学旅行行业的产业链将进一步优化升级，分工更加精细，服务更加优质。
 

　　2、研学旅行的利好
 

　　研学旅行有机衔接了理论学习与课外实践、课堂教学与旅行体验，有利于帮助学生开阔眼界、增长知识，促进书本知识和生活经验的融合。孩子有了更多空闲时间，家长们必然会寻找替代“补习”的产品，寓教于乐的研学产品需求将大大上升，以家庭亲子为主体的研学旅行市场规模或将进一步扩容。
 

　　3、研学旅行需加快迭代速度
 

　　要加强上游资源挖掘和整合，推动产品创新，将文化元素和科技要素融入研学产品中，提升学习体验，实现“游”与“学”的有机融合，建立自身产品研发和设计优势。要进一步挖掘市场需求，为研学游消费者提供多样化、个性化、品质化产品，让学生在游玩的同时，学到知识，收获智慧，提升能力。
 

　　浙江省宁波规划设计策划公司：http://www.zhongguofozushan.com/xydt/405.html，双减政策给文旅行业带来的是福是祸还有待时间验证，研学旅行确实会迎来长足的发展期，同样也会由于融合了更多领域的新元素而进入下一个发展阶段。具体咨询会景区开发、活动策划、特色小镇设计的小编：13575742298。