昨天看到《故事知道怎么办》治疗性故事工作坊内容分享20110305http://blog.sina.com.cn/s/blog_6764a0af0100qwif.html，突然想起以前白天我在家时间多，孩子晚上基本9点半睡觉。现在经常外出，晚上才回家，天天晚上粘着我们夫妻玩，不肯睡觉。不肯洗脸洗脚，还不准我们洗，看见我们洗了，就大哭大闹：“我不要睡觉！还要玩！你们也不要睡觉！”即使我们答应先洗漱再玩，她也不同意。（呵呵，因为洗漱完毕，基本还是半拖半就的去卧室。）即使她到大阿姨房间玩，客厅灯不准关！折腾了快一个月。

     看见澜扣儿博文，有感触，突然想自己编一个故事。昨晚临睡，我说：“天天，今天妈妈要讲一个新的故事哦。是《公主不睡觉》。”“是《白雪公主》吗？”“不是，是《公主不睡觉》。我们抓紧洗漱哦，我要开始讲了。”蛮顺利了，进房间没怎么折腾。

     “妈妈，你讲吧。”

      我挺忐忑不安的。上次《妈妈的吻》还有原版改编，这次完全自己瞎编。

      有一位小公主，每天都快快乐乐的玩。到了晚上，妈妈说：“宝贝，我们好睡觉了。”“不睡！不睡！我还要玩。”“天黑了，大家都睡觉了。”“不要！我去森林里找小动物玩。”小公主走进森林，碰见小松鼠。“小松鼠，你能陪我玩吗？”小松鼠揉揉眼睛说：“对不起，我要睡觉了，明天我还要摘松子呢。晚安！”小松鼠飞快的跑到树上去了。小公主接着走，碰见小兔子，“小白兔，你能陪我玩吗？”小白兔打着哈欠说：“对不起，天都黑了，我要休息了。早睡早起，身体好，明天我还要种萝卜呢！”小白兔蹦蹦跳跳的进树洞了。

      （我心里还在琢磨，然后怎么遍呢？怎么找隐喻？进程？结局？编几个重复的过程，然后引领到什么地方？最后讲月亮姐姐吗？森林是一段探索过程，那最后的代表智慧的呢？）

      （我接着编）小公主又往前走，碰到小猴子，“小猴子，小猴子，你能陪我玩吗？”小猴子说······“妈妈，别讲了。”孩子喊停了。我傻了。“别讲这个故事了。······睡吧````明天还可以玩······”孩子的口气很无奈。“·····妈妈，你讲《妈妈的吻》吧。”我反应不过来。出现啥状况了？我的故事编的太简单了？我想了千万个结局，也没想到这种啊！《妈妈的吻》讲完，我们就睡觉了。这是临睡的最后仪式。······我还在困惑，《公主不睡觉》达到效果了吗？