YOYO自从一岁十个月那天可以自己上厕所开始，就添了一个新毛病。每上完一次厕所就必须要求换一条裤子，无论我们怎样反复解释、说服都没有用，她坚称：“裤裤脏了”。

小孩子是十分固执的，为了避免因为裤子的问题给她在如厕的问题上造成困惑，我暂时放弃了说服教育工作，开始了漫长的洗裤子工作。如果不是我偷偷的把穿过的裤子重新再叠整齐，冒充干净的裤子，估计一天就不止要换五、六条了。（这段读起来还满绕嘴的，有意思！呵~~）

碰巧上个月去借书，我发现有一本很不错的教孩子如厕程序的读物，估计能给YOYO带来一些帮助，于是就借了回来。第二天早上，我把书放在她的小马桶旁边，她早上“哗哗”完，一眼就看到了。那可爱的人物一下子吸引了她，我赶紧抓紧机会给她读。

因为内容简单，即使不用大人讲解，小朋友根据图画也能理解，所以我并没有另做翻译，直接用英文念的，小家伙比较容易就接受了。她听完了一遍，开始自己反复的看，一边看一边开始给我讲她所理解的故事大概内容，（当然这是用中文的）。

后来我又给她读过许多次，没有刻意的教，她很轻易的就记住了：哗哗是“pee-pee”、拉臭是“poo-poo”、冲水是“flush”、洗手是“wash hands”、大姑娘是“big girl”。

最有意思的是，她对自己的两个小马桶进行了严格的规定。小马桶是“pee-pee”用，大马桶是“poo-poo”用。强烈的秩序感再次出现，如果我们拿错了，她会很不开心，还要马上纠正。

最让我欣慰的是，因为看到书中的小姐姐在如厕前后并没有更换裤子，她竟然神奇的不再提换裤子这件事了，只是要求在“poo-poo”之后洗屁屁而已。

这件事再次教育了我，在日常与孩子相处时，不要强行告诉他们应该做什么，必须做什么，或者不能做什么。他们完全有判断的能力，只要给他们一些时间，他们也完全可以做好。

我们大人总说，“事事无绝对”，只要没有原则性的大问题，真的无需规定的太多。日常生活中太多的条条框框，只会束缚了孩子的想像力、创造力。等他们长大了，大人反而又会抱怨孩子特别胆小、窝囊、没主意，殊不知这一切都是我们一手造成的！

有时候，对孩子学会放手，也是一种美德！~

照片拍摄：YO妈

文字撰写：YO妈

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