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酸の日语课堂 第五期

(2015-10-30 22:29:48)
标签:

杂谈

        社团内的人反映说,上次的台本有点过于难,其实这也算是一种过渡,我们不能死扣着这样一个学习方式,我明白里面确实有很多比较高级的语法,初学者可能也不是特别容易消化,而且再加上是真实的动漫,确实语速也会过快,这些也都是我自己在学习日语的时候遇到的瓶颈,我相信,如果有的人真心想学,可能会学到的比我写的还要多得多,正所谓有心者天不负。希望各位真正想学好日语的童鞋们,一定要多听,多看,坚持下来,人人都能学得好,玩得好,多开心。那么闲话少叙,我们进入今天的教程吧。

本周的两首歌,第一首,《风平浪静的明天》ED1,《アクアテラリウム》,来自やなぎなぎ这位歌手也是我个人最喜欢的歌手之一,嗓音很平静,也很有一种透明的感觉,她的作品很多大家都耳熟能详。比如《春物》第一季的OP1。而这首歌,是作为《风平浪静NTR的明天》的ED曲使用,歌词也算是为了结尾的一种暗示吧,这里就不剧透了。来一起看看歌词吧。

http://ww4/large/675d5d27jw1exjiwql6ukj20g10e1q4z.jpg第五期" TITLE="酸の日语课堂 第五期" />

http://ww3/large/675d5d27jw1exjj07c362j20fw0f6q4k.jpg第五期" TITLE="酸の日语课堂 第五期" />      歌曲是不是很好听,嗯,这个曲风也算是我个人很喜欢的类型,接下来,生词和语法要来咯。

名词:

(1) デトリタス 【detritus】 碎屑

(2) 繭(まゆ) 

(3)目蓋(まぶた) 眼皮

(5)水槽(すいそう) 水槽

(12)姿(すがた) 形态,姿态

(12)視界(しかい) 视野

(14)砂(すな) 沙子

(14)橋(はし) 桥梁

(20)子守唄(こもりうた) 摇篮曲

动词:

(1)泳ぐ(およぐ) 【五】 游泳,漂浮

(2)紡ぐ(つむぐ) 【五】牵着纺成

(3)閉じる(とじる) 【上一】 关闭,关上

(8)眠る(ねむる) 【五】睡,睡眠

(10)漂う(ただよう) 【五】漂浮

(13)揺らぐ(ゆらぐ) 【五】 飘摇

(14)溶ける(とける) 【下一】融化

(20)捧ぐ(ささぐ) 【五】献上

形容词?副词:

(1)温かい(あたたかい) 【イ】温暖的

(3)どれくらい 【副】 多久,多少

(4)~きり 【副】 只有 

(8)穏やかな(おだやかな) 【ナ】平稳地

(16)そっと  【副】静静地,轻轻地

  这首歌确实是很好听,意境也很美,那么接下来,语法来咯。

1.(2)【动词ます型】  ながら

这个语法表示两个动作同时的发生,也就是说“一边……一边……”的意思,同时,也可以是两个的反接,就是表示两个不同的方面,即转折。不同的语境要不同对待。

例句:

宿題(しゅくだい)をやりながら、XBOXもやる。 一边做作业,一边打X盒子。

GVGに激戦しながら、非想天則(ひそうてんそく)の都合(つごう)で呼ばれてた。本来在GVG激战正酣,但是被叫去打则。

2. ままに

这个语法的自由度很高,它可以放在名词后面修饰,它也放在句子的谓语后面做状语。这个表示“就这么……”也就是指保持某种状态不变的意思。这个语法在口语中也是十分常见的,希望能好好记住。

例句

やはり、そのままにしておくか。 果然还是就这样吧。

感情は届かないままに置かされた。 这份感情还是就这样被放在心里。

  接下来我们继续来聊聊动词变形的第三讲,上一次我们说了型和被动型,不知大家还记得多少。这次我们改变一下,来介绍新的四种形式。然而少介绍一首歌,因为我觉得,把这个迅速学完并且掌握,是为了能够看懂更加困难的句子以及变形,我认为这是有益的。

那么,第五种变形:假定形(ば型)听这个名字,我们就能懂这是个什么意思。表示假设假如的意思实际上,还有另外一种等效的表示方法叫做“た型 ら”这个我们以前讲过了两种都可区别也不算太大一般可以替换使用那么具体要怎么替换呢

① 五段:う段结尾变成え段   ば  話す(はなす) 話せば

② 一段:去る变成れば 閉じる  閉じれば

③ 变:するすれば

④ 变:来(く)る来(く)れば

例句:

もしそんなことをすれば、恐ろしい結果(けっか)に導く。如果做了那种事,会导致可怕的结果。

  第六种:可能型。这个名字并不是向大家想象的可能如可如何,而是说我有能力做到这个。可(以有)能(力)做到。因为日语是这么叫的,可能(かのう),就是指我刚才的这个意思。那么,变形也要来咯。

① 五段:う段结尾变成え段   る  話す(はなす) 話せる

② 一段:去る变成られる 閉じる  閉じられば

③ 变:するできる 勉強する  勉強できる

④ カ变:来(く)る来(こ)られる

例句:

本当は私、やればできる子、少し怠(なま)けた、だけだもん。本来我也是个想做就能做到的孩子,只有点懈怠了而已嘛。——归宅部活动记录OP《2学期デビュー》

第七种:否定型

  顾名思义,我觉得是个人都能懂这个形式是什么意思,也不做过多解释了。

① 五段:う段结尾变成あ段   ない  話す(はなす) 話さない

注意:う要变成わ再加ない 誘(さそ?いざな)う  誘わない。

这里也补充一下上一次的错误,对于被动型也是如此处理。誘う  誘われる。

② 一段:去る变成ない 閉じる  閉じない

③ サ变:するしない 勉強する  勉強しない

④ カ变:来(く)る来(こ)ない

例句:

昨日に、僕は学校に来なかった。  昨天我没有来学校。

有人会问?嗯?哪里有被动型啊? 这是因为一个特殊的变形。因为我说“昨天”,所以是过去时。ない的过去时なかった。另外いい?よいよかった。这是两个特殊的变形,请务必记住。

  第八种:意志型

  自然,这种语法就是说,说话人有一种意向与感情包含在里面,就是说,“我想……”,“我要……”。同时,这个变形与和很多表示意向的语法相关,到时候我们也会慢慢说明。

① 五段:う段结尾变成お段   う  話す(はなす) 話そう

② 一段:去る变成よう 閉じる  閉じよう

③ サ变:するしよう 勉強する  勉強しよう

④ カ变:来(く)る来(こ)よう

僕は進学しようとしても、どうやら、むりかな。 我想要升学啊,现在看来,没机会了。

顺便一说,这个也算是意志型的经典语法。即【意志型】 としても,表示“就算……也……”,难度可能比较大,各位读者请自行斟酌。


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