http://s9/mw690/001Tm1HQzy6XI1lNlUY48&690至学生脑震荡住院" TITLE="永城陈集一中校长狂扇学生耳光 至学生脑震荡住院" />

http://s7/mw690/001Tm1HQzy6XI1qaz5k86&690至学生脑震荡住院" TITLE="永城陈集一中校长狂扇学生耳光 至学生脑震荡住院" />

12月2日，河南省永城市陈集镇第一初级中学学生陈家乐，因上课玩手机被督查老师发现，手机被当场没收。然而，令人费解的是，该学生竟然遭到了校长陈体伟的殴打，至使该学生全身多处软组织挫伤并患脑震荡，至今仍住院治疗中，不敢回学校上课。
据悉，12月2日上午，陈家乐在第一节课期间玩手机，被督查老师发现，手机被当场没收。下课后陈家乐被班主任张春柳叫到办公室进行批评教育，陈家乐承认错误后想要回手机，遭到班主任拒绝。因要回手机心切，陈家乐没有及时离开办公室，随后他被班主任带到校长办公室。走进校长办公室，校长二话没说左右开弓连扇了陈家乐5个耳光，朝其胸部打了一拳，又打电话通知其父母来学校，并让他罚站至中午放学。
下午15时许，陈家乐的父亲陈永均来到学校。陈永均了解了事情的前因后果，认识到孩子确实做错了，他当即代表孩子及家长向校长陈体伟承认错误并道歉，希望学校能网开一面，让孩子继续读书，而不因犯错影响学业，被校长拒绝，遂二人产生言语冲突。其间，校长拿手机在陈永均脸前比划，一副要动手打人的架势，还扬言让其一家滚出学校，最终陈永均不得不将孩子带走。出了校门以后，孩子才告诉他，上午被校长打了，脸部和胸口还隐隐作痛。
陈永均这才发现孩子脸部肿胀，面色较差，无奈之下只得报警求助。接警后，警察做记录，做完记录刚走到派出所门口，正好遇到接到电话赶来协助调查的校长陈体伟。警察让双方对质，校长立马变样了，死活不承认自己打了孩子，并大步逼向孩子，孩子刚被校长打过，心里充满阴影和恐惧，便往后面退，可校长还是不依不饶地往前走，嘴里喊着，“我打你了么”，吓得孩子手足无措，孩子被逼到墙角校长仍冲孩子大吼，“我打你了吗”，这时警察劝着校长，“好了，好了，咱先去医院检查”，校长这才离开孩子身边，接着孩子鼓起勇气说了句，“你打了”。事发当天做检查去的是县医院，只做了胸部透视，医生说骨头没事，陈永均便就带孩子回去休养。
直到第二天，孩子醒来发现身体不适，头晕眼花、恶心呕吐、四肢无力、胸腹部剧烈疼痛，紧急情况下陈永均立即带孩子赶往永城市中心医院接受治疗。经检查，诊断为陈家乐多处软组织受伤，患脑震荡，需要住院治疗。
随后，万般无奈的陈永均打电话给永城市教体局，该局办公室赵姓副主任承诺调查，但至今尚未有任何结果。学校方面曾委托多人进行协调，试图大事化小小事化了，均被陈永均拒绝。至今，学校未派任何人到医院看望。
在此，不禁捂脸护胸斗胆问问陈体伟校长，作为一名人类灵魂的工程师、一名受人尊敬爱戴的师者，您是如何练就这一身武打本领的，师出何门，竟如此融会贯通、驾轻就熟；亦或是何等深仇大恨，以至于让您把5个耳光加一记重拳的恶狠招式，打在了一名心智尚未成熟、正在接受九年义务教育的未成年中学生身上；又是谁赋予您校长大人的权利，可以让学生和家长滚出学校去？
如今，孩子的身心遭受了严重创伤，依然躺在病床上接受治疗，不仅身患脑震荡、全身多处软组织挫伤，更是留下了极大的心理阴影。现在只要一提起回学校上课孩子就感到害怕、恐慌，害怕被校长老师报复！害怕会再次遭到更严重的伤害！
在此，强烈呼吁有关部门能够重视起来，予以认真调查，给受害的学生和家长一个说法，以免再次发生类似这种穷凶极恶、害人子弟的事情！再莫让害群之马给教育界涂抹更多的悲哀

永城市陈集一中关于批评教育陈某某同学的情况说明

 x 陈某某同学系我校八（1）班学生。在2015 年12 月2日上午第一节课上课期间，我校教务主任陈贵亮巡视上课情况时发现该生正在玩弄手机，于是把该生的手机收缴，交给该班班主任张春柳老师。下课后让陈某某打开手机，恰巧显示微信聊天界面，上面显示暧昧语言。该生承认正和八（3）班一名女生在早恋。班主任发现该情况后，根据我校日常管理规定：严禁学生带手机进校园，严禁学生校园谈恋爱。对该生耐心教育，手机暂时由老师保管，希望与家长沟通后再予以归还，让该生先回班上课。可无论班主任如何劝说，该生都不愿回教室上课，非得要把手机要回。这时第四节马上要上课，班主任只得让值班领导处理，恰遇校长在九年级办公室交流工作，就问校长如何处理。校长让联系家长，班主任给其父亲打电话，其父亲说没时间，校长说了句：是教育孩子重要，还是挣钱要紧。说罢家长就挂掉电话，班主任叫该生到教导处等候家长，一直到放学也没等到家长，校长就让陈某某去食堂就餐。下午我校召开期中总结会，该生正常参加会议，下午3点左右该生家长来到学校。在耐心与家长沟通后，决定让其带孩子回家教育反省两天，等候与女孩子家长沟通后再返校。可该家长依旧强硬坚持叫陈某某回教室上课，校长就说：学校有学校的纪律，必须让其反省认识错误后，再回教室上课，陈某某的家长就骂了校长一句：我的乖乖来，引起学生围观，校长怕影响学校秩序就返回办公室，其父母在其他老师的劝说下骂骂咧咧地离开了学校，此时如果孩子有一点点不舒服的话，该生家长肯定不会放过，可等到下午四点多，派出所打来电话让校长去一趟派出所，家长告校长打了他的孩子，校长在没打他的情况下，该生家长坚持说打了，只好由警官带其到医院检查，经检查该生一切正常，然后该生家长要求孩子上学，校长在警官的劝说下，本着为学生负责的态度，答应让该生回校上课，可等到12月3号上午，问起该生班主任才知该生没来上课，正想与其家长联系时，教体局打来电话说该生家长到教体局纪检会告发校长打了他的孩子。
事情的经过就是这样的。
我校是一所农村初中，学生中留守儿童较多，本着为学生负责，家长负责，社会负责的态度，我校多年来一直对学生严格管理，得到广大家长的理解、支持和赞扬。这本是再平常不过的管理学生工作，竟遭到这样的家长的无端指责，又被一些不明真相的人炒作，严重的影响了我校的正常教学秩序。许多家长纷纷打来电话对该生家长的行为表示谴责。
试问：老师不舍昼夜的付出谁来体谅!老师苦口婆心的教导谁来支持!老师的心酸无奈谁来理解!我们的老师怕了，怕！怕！怕管孩子遭到家长的无端指责！我们的老师怕了，怕！怕！怕不管孩子，影响孩子的前途，我们的老师怕了，怕！怕！怕！泪！泪！泪！

本文摘自: 永城人论坛(http://www.yongchengren.com  ) 详细出处请参考：http://www.yongchengren.com/thread-230096-1-1.html