孩子最需要的是鼓励

                            ——从儿子的作业变化说起

中午放学后，儿子一进家门就跑进厨房。

“妈妈，老师把我的语文作业扣下了。你认为我到底做得怎么样？”

我心中一惊，最担心的事还是发生了。昨天老师布置了作业，让家长签阅孩子的语文家庭作业，晚上儿子好不容易做完作业，让我签阅时，我发现九点已过，自己也很累，早超过了儿子的就寝时间，我随便翻看了一下儿子的作业，发现上面字写得一塌糊涂，极不认真，想让他重做但时间不允许，只好给马虎的儿子做了一次不负责任的签阅，心中抱着希望老师别发现的侥幸心理。

没想到，还是让老师发现了。于是我老老实实地说：“其实真的不太好！”

“老师说了，如果我的作业被她扣下超过5次，她就要请家长。”儿子焦急的说。

“那你从今后可要改了，认认真真去做作业，别让妈妈再丢脸好吗？”我说。

儿子听了深以为然地点点头，说：“我一定会更加认真的。”

那天晚上，儿子做作业时，一字一划写得非常认真。我检查时，发现儿子的作业竟比平时做得好了许多。我当场就表扬了他。

第二天，儿子进门就嚷开了：“妈，特大喜讯！我被老师表扬了！”看着儿子神采飞扬的样子，我摸着他晃来晃去的脑袋说：“为什么呀？”

儿子自豪地说：“老师说，我和xx是语文作业进步最大的两个人，让其他同学向我俩学习呢！”

从那天起，儿子做作业特别认真，字写得一笔一划，错了，马上改过来。看见他的变化，我心中暗暗高兴。

又是一个下午，儿子放学回家。他没有像往常一样一进门就飞到厨房，而是不声不响地拿着作业本，把它递到我眼前，让我看老师下的评语。

只见上面写着：“一天一个样，几天大变样！”

儿子问：“妈妈，这评语是夸我呢还是骂我呢？”

我心下明白了儿子的用意，忙说：“当然是夸你啦！你的进步太大了……老师肯定在夸你呢！”

一会儿，丈夫回来了，儿子象小鸟一样飞向他爸：“老爸，看看老师给我的评语，你就知道我的进步有多大了。”

父子俩坐在沙发上兴致勃勃的研究起儿子的作业来。

从那时起，儿子做作业变化真大，他的作业不仅写的极认真，做什么事也开始注意积极思考和讲球策略方式。我很为儿子的变化高兴也为老师对儿子的点滴进步不断鼓励而感激老师。是啊，孩子太需要鼓励了。