2017--2018学年度第二学期期末教学质量检测

小学五年级语文试卷（一）

（满分：100分；时间：90分钟）

                 一、基础训练。（23分）

 

1、看拼音，写词语（8分）

zhang   peng    guang  mao     fei     xu      pao    xiao

   (           )   (           )    (       )      (           )

   Peng   zhnag     yi    ni        mo    li      fen      fu

   (            )   (       )      (         )    (         )

 

2、辨字组词。（4分）

  瞩（      ）僵（       ）哽（      ）抑（       ）

  嘱（      ）疆（       ）梗（      ）仰（       ）

3、写出句子中加点词的近义词。(6分)

  （1）而今剥着菱角 ,我又徜徉在故乡的“水墨画"中了。（      ）

  （2）)索性用那涂了蜡似的角质的小红嘴 ， “嗒嗒”地啄着我颤动的笔尖。（）

  （3）只有大他四岁的艾迪依旧像以前一样跟他玩耍。（       ）

  （4）交响乐的美妙旋律,使她陶醉了。（        ）

  （5）奶奶朝着她微笑着,那么温柔,那么慈祥。（      ）

4、选择合适的关联词填空。(5分)

  因为……所以……不但……而且……    即使……也……

  虽然……但是……   不是……而是……

（1）孔林就是孔子和他后代的墓地。(     )有两万多株参天的古木，（    ）就得名孔林。

  （2）我(     )传统的盲目维护者 ,(     )崇尚人类创造的文明。

   （3）小兵张嘎（    ）吃得苦 ,(    )伶俐懂事,性情活泼。

 （4）卖火柴的小女孩(   )不被冻死街头  （   )摆脱不了悲惨的命运。

   （5）(    ) 还会有明天的大阳，(   )永远不会有今天的太阳了。

 

                  二、能力提升。（25分）

1.按要求写句子。(8分)

 (1)海水轻轻地抚摸着细软的沙滩。(缩句)

 (2)母末流着泪说：“爱德华的第三个电话是打给我的”。(改为转述句)

(3)人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些秋苦的疏息。(仿写而子)

 

人生如        ,应该多一些           ，少一些              。

(4)请写出表达友情的名人名言。

2.判断下列说法,正确地打“√”, 错 误地打“ x”。 (5分)

(1)毕升发明的活字印刷术推进了印刷术的发展,便利了文化的传播,对世界文化的发展作出了巨大的贡献,产生了深远的影响。（   ）

(2)《送你一片绿荫》是一篇说明文,它采用第一人称的手法说明了爬山虎的作用。（     ）

(3)《海滨仲夏夜》一文描写的是人们在海边乘凉的场面。（    ）

(4)《珍珠鸟》一文中“信赖 ,往往创造出美好的境界”一句点明了文章主题。（）

(5)《围魏救赵》一文讲述的是赵国大将军田忌率兵围堵魏国,解救赵国的事。（）

3.根据课文内容填空。(每空1分;共12分)

（1）珍珠鸟是一种             的鸟，可它和作者相处得很好：有一天，作者正在伏案写作时，它居然趴在“我”的肩头睡着了,这情景让作者深深地感到：    。

(2) “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”。(写出带点字的意思)

惊：                  鸣：        

请你写一句描写夏天的诗。

     .                       ，                              。

(3) 阳光从窗外射入, 透过这里,吊兰那些无数       的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同         ，          ，            。

(4)《胡杨赞》,作者采用        手法,赞美像胡杨               那样的人。

评卷人	得分

三阅读乐园。(27分)

 

 

(一) 课内阅读。(12分)

她又擦了一根。哧!火苗又窗了出来,发出亮亮的光。墙被照亮了,变得透

明了,她仿佛看见了房间里的东西。桌上铺着雪白的台布,上面放满了各种各样

好吃的东西。一只烤鹅突然从盘子里跳出来,背上插着刀叉,摇摇晃晃地向她走

来。几只大面包也从桌上跳下来,一个个像士兵一样排着队向她走来……就在这时，火柴又熄灭了，她面前只剩下一面又黑又冷的墙。

1.在括号内填人合适的量词。(2分)

一（     ）火柴   一（    ）烤鹅   一（   ）士兵   一（   ）

2.这段话写小女孩第二次擦燃火柴,眼前出现的幻想是                  ，

说明当时                                                   。（4分）

3. 请用“一一”画出描写小女孩幻想的语句,用“……”画出说明小女孩不能实愿望的一句话。(2分)

 

4.朗读 选文时,当我们读到描写小女孩产生幻想的语句时,应用(    )的语调 , 读出(       )的语气;当我们读到描写小女孩回到冷酷的现实时,应用(   )的语调 ,读出（       )的语气。(4分)

 

1 缓慢     2 轻快   3 惊喜    4 失望

(二) 课外阅读。(15分)

 

天山美景

七月间新疆的戈壁滩炎热逼人,这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边，迎面送来的雪山寒气，立刻感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花 红 黄 蓝 白 紫 五彩缤纷 绚丽夺目 马走在花海中 显得格外矫健 人浮在花海上 也显得格外精神 在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？

1、在文中找出下面词语的近义词。（2分）

耸立（    ）        特别（     ）

2、找出文中两个打比方的句子，用“    ”线划出来，读一读并填空。（4分）

（1）第一句把（     ）比作（    ），把（    ）比作（    ）。

（2）第二句把（     ）比作（     ）。

3、从文中找出一个反问句，并把它改成陈述句，（2分）。

4、根据课文内容填空。（5分）

 （1）骑马走在花海中，觉得人（          ），马（         ）。

（2）文中作者具体描写了（    ）（    ）（    ）等景物，写出了天山的美。

5、找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维的《鹿柴》）情境相似的一句话并写下来。（2分）

 

                  四、习作。（25分）

 

     在你的成长过程中，一定收到过各种各样的礼物，这些礼物带给你快乐、回忆和启示。请以“ＸＸ的礼物”为题目，写一篇作文。