在近代的家庭教养理论中，影响最大的要数鲍姆林德(Diana Baumrind)的父母教养方式理论。鲍姆林德是美国加州大学伯克利分校的发展心理学教授，她在60年代研究了一百多个家庭，发现不同的父母教养方式主要的差别就在于爱和规矩这两个维度上。她用了比较专业的词汇：满足需要(responsiveness)和坚持要求(demandingness)来代表爱和规矩。根据爱和规矩这两个维度上的强弱结合，可以勾画出四种父母教养方式。

鲍姆林德(Diana Baumrind)的四种父母教养方式

	高度规矩	缺乏规矩
高度满足	严格型(authoritative)	溺爱型(permissive)
缺乏满足	严厉型(authoritarian)	忽略型(neglecting)

 

毫无疑问，我们都会同意鲍姆林德的观点，那就是高度满足和高度规矩相结合的严格型是最理想的父母教养方式。

鲍姆林德出生在一个犹太家庭，我猜想她的理论和她自己所受的家庭教育有很大的关系。犹太民族在规矩和爱的结合上有很多值得我们学习的地方。有一本书叫《特别狠心特别爱》描写了很多这方面的内容。



鲍姆林德的理论也是《规矩和爱》一书的框架，我希望能探索在中国文化语境中规矩和爱的融合。成功的教育规矩和爱都是必须的。以下是书中我对这四种教育方式的总结。欢迎大家提意见。

在溺爱中长大的孩子，学会了狂妄和脆弱。

在粗暴中长大的孩子，学会了愤怒和自卑。

在忽略中长大的孩子，学会了残忍和冷漠。

在规矩和爱中长大的孩子，学会了谦卑和自信。