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     管闲事落不是，这句话估计很多人都听过。什么是闲事？与己无关的都是闲事。说到这里大家可能觉得我写下这个话题是带点小情绪的。

     这还得追溯到上周六发生的事情，且听我把经过诉说一遍，周六上午照例是醍醍的机器人兴趣课，这个兴趣班里有她一个幼儿园同班同学，两个孩子每次兴趣班上见面都像见到熟人一样特热情。这次课更换了一位新老师，因为之前的授课老师跳槽了。上完课后家长们到教室接孩子，这个时候新校长给到教室的家长开个短会，主要是做个简短的更换老师说明。醍醍受伤事件就是在这个时候发生的，家长们正在听解释说明的时候，醍醍的同学张XX把醍醍胳膊咬伤了，然后新老师慌忙问张XX为何这样做？这个孩子就地放赖耍泼，还不停的踢打老师。而此时他的家长一直没来接孩子，我们先下楼等待他父母到来，随后就看见了匆忙之中来接这个孩子的父母，父亲一听说这个事情说了一句话：“这肯定不怪我们家孩子，估计是我家孩子被老师说了，心情不好没处发泄所以咬人的！”当时一听这话我们快无语了，难道心情不好需要发泄就可以咬伤小朋友吗？所以我们决定一起上楼问清楚情况，到了楼上听老师描述得知事情经过，原来是张XX在教室地上爬来爬去，隔壁班的老师说他蹭来蹭去的不用拖地了，然后醍醍就告诉他赶紧起来，地下太脏会弄脏衣服的，就因为这一句话他就咬伤了醍醍。我暂且不去议论孩子家长的态度，也不说这个孩子的做法正确与否。就这个事情来说我觉得醍醍肯定没有做错，她好心提醒同班同学应该是出于关心，结果却得来被咬的结果，我无法体会到醍醍当时的心情，我唯一能做到的就是把醍醍的心理伤害尽量减到最小。

     说到这里我不禁怀疑我的教育方式，在日常生活中我们通常会把传统美德和道德约束交于孩子，但是事实的结果却让孩子有点茫然无措。因为这种类似的事情在醍醍身上已经不止一次的发生。还记得上托班的时候，在幼儿园老师要求小朋友们不要乱掀桌布，有个李XX小朋友就不停的去掀开，醍醍制止他掀开桌布，告诉他需要按要求去做要不然会挨老师批评，结果这一举动却换来了脸蛋被咬伤的惨痛。

     说实在的，这些情况让我有些心疼，我不知道该怎么去教育孩子，在我看来这两起事件都不算是管闲事，个人觉得醍醍的行为应该是热心助人。可是这样的做法却被一次次的伤害。所以我心里很是纠结，不知道我是否应该把自己的看法教给孩子，难道我真的要让孩子以后少管闲事？让她学会所谓的社会生存法则，但是如果真这样做的话，孩子有可能会朝着冷漠和自私的方面进化，这种结果让我想想都会不寒而栗。

     前天我们小区有两个孩子在和醍醍一起玩，玩着玩着那两个男孩子开始打架，这倒是把醍醍给忙坏了，又是口头劝说又是慌忙拉架，当时看到这个场景我心里是捏把汗的，我真的担心她会受到误伤，看到醍醍为了拉开纠缠中的两个孩子，她不停的躲闪着纠缠中的孩子拳脚，就这样还不放弃让小朋友们和好的情况，我眼泪都快掉了下来，这个时候我出面拉开了孩子们。其实本意我是不想参与进去的，我想让孩子们自己解决，但是看到当时的场景我担心事态严重所以出面了。好在孩子们又和好如初了，醍醍开心地对我说：“妈妈，谢谢你帮我拉开他们，他们俩都是我好朋友，我不希望他们打架！我都累一身汗了都拉不开！”

     听到孩子这样说我心里是暖暖的，或许我有点担心过度了，可能在这样的管闲事中她确实为此付出了一些代价，但是她也从中获得了快乐感。作为父母重要的是给予她一个正确的引导，让孩子知道“管闲事”没有错，但是要在保护好自身不受伤害的前提下，可是这个度却很难把握。在日后的生活中我所能做到的只有引导孩子学会思考生活中的问题，提高孩子的道德品质和认知水平，让孩子在“管闲事”时少出现偏差，尽量做到可以自身零伤害。

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