跟我学写儿童诗（1）

 

    跟我学一招

 

小朋友们，我是梁老师，是你们的大朋友。从这一期开始，让我们相约《学习报》，拿起手中的笔，放飞心灵的梦，轻轻松松学写儿童诗。今天就教大家第一招——找一找仿写儿童诗。

我们先来学习《摇篮》这首诗：

蓝天是摇篮，/摇着星宝宝，/白云轻轻飘，/星宝宝睡着了。/

大海是摇篮，/摇着鱼宝宝，/浪花轻轻翻，/鱼宝宝睡着了。/

花园是摇篮，/摇着(           )，/风儿轻轻吹，/(           )睡着了。/

妈妈的手是摇篮，/ （                ），/歌儿轻轻唱，/ （               ）。/

多么温馨的摇篮呀，小朋友们看——

下课了，铅笔宝宝回家了。铅笔盒是(            )，/摇着(             )，/小门轻轻关，/ (           ) 睡着了。/

大树上，鸟宝宝正在鸟窝里甜蜜入梦。/(            ) 是摇篮，/ (              ) ，/叶儿 (              )，/ (                ) 。/

小朋友们，只要我们睁大眼睛到生活中去找一找，一首首有趣的儿童诗便会招之即来。请读读程炜馨小朋友仿写的《摇篮》吧：

锅儿是摇篮，/摇着米宝宝。/水儿轻轻翻，/米宝宝睡着了。/

书柜是摇篮，/摇着书宝宝。/门儿轻轻关，/书宝宝睡着了。/

花瓶是摇篮，/摇着花宝宝。/风儿轻轻吹，/花宝宝睡着了。/

爸爸的背是摇篮，/摇着小宝宝。/歌儿轻轻唱，/小宝宝睡着了。/

还有什么是摇篮？摇着什么？小朋友们，你们也快来找一找、写一写吧！

 

童诗创作坊

 

1．我们身边有许多写字高手，不信，你们瞧：田野是写字高手，/他们手拉手，/写成一个好大好大的“田”字。/小朋友们，还有谁是写字高手？都写些什么？请你们去找一找，以《写字高手》为题，赋诗一首。

2．“泡泡是鱼儿的眼睛，/轮胎是自行车的眼睛，/叶子是大树的眼睛。/那可爱的小兔呀，/是兔妈妈的眼睛。/”——多么有趣的诗呀！小朋友们，你们也到生活中去找一找“眼睛”，再来写一写你的发现吧！

相信你们的诗一定写得很棒！!快写信或发邮件过来与我一起分享吧！

 

跟我学写儿童诗（2）

    跟我学一招

 

小朋友们，我是梁老师，我们又见面了。今天教大家的一招是——画一画仿写儿童诗。

小朋友们，请画下这样一幅画吧：柳枝弯弯，流水潺潺，鸟鸣声声，花儿朵朵……美丽的春天正向我们走来——

呼啦，呼啦，/柳枝弯弯柔软的腰，/啊，春天是跳着舞来的！/

丁冬，丁冬，/小溪试了试清脆的嗓子。/啊！春天是唱着歌来的。/

唧唧，唧唧，/小燕子和桃花瓣儿捉迷藏了。/啊，春天是                 。/

咝咝，咝咝，/小花儿                  。/啊，                       。/

小朋友们，你们还画了什么？小草？青蛙？小鱼？快给自己的画配上一首小诗吧！

其实呀，我们除了画春天的画写春天的诗外，夏天、秋天、冬天也同样可以入画吟诗，不信，请看看茹俊菡小朋友给《秋天》配的诗：

啪嗒，啪嗒，/苹果从树上掉了下来。/啊，秋天是从树上掉下来的。/

啊呜，啊呜，/小朋友在吃成熟的石榴。/啊，秋天是从小朋友的嘴角溜出来的。/

怎么样？写诗一点都不难吧？你们也快提笔试一试呀！

   

童诗创作坊

 

1．美丽的荷叶吸引来了许多可爱的小伙伴：小蜘蛛说——/荷叶是我的眠床，/我躺在上面休息。/小水蛇说——/荷叶是我的脸盆，/我用它来洗脸。/……小朋友们，还有哪些小伙伴把荷叶当作什么来干什么？请你们画一画，以《荷叶是我的——》为题，来写诗吧。

2．“滴答，滴答，/下雨啦！下雨啦！/”小伙伴们都特别开心：桃花说——/下吧，下吧，/我要喝茶。/……小朋友们，快画一画，还有哪位小伙伴看到下雨了特别开心，它们会说些什么？请你们以《下雨啦》为题，再吟一首吧。

相信你们的画和诗都非常棒！

 

跟我学写儿童诗

（三）

跟我学一招

小朋友们好，我是梁老师。今天我来带大家——玩一玩仿写儿童诗。

小朋友们喜欢玩的游戏可多了，比如“老鹰捉小鸡”、“踢毽子”、“给熊猫贴嘴巴”、“捉迷藏”、“丢手绢”等等，其实玩游戏也能写出好诗来：

羽毛毽子是只鸟鸟，/来亲我的脚脚。/亲一口，离开了，/离开了，又亲着。/毽子和脚脚，/把亲的游戏做着。/

怎么样？很有趣吧？只要你们仔细观察，把有趣的游戏过程记录下来，就是一首小诗了，我们也来试试吧：

《吹泡泡》  吹呀，吹呀，/吹泡泡。/吹出气球娃娃，/排着队伍上学校；/吹出 （      ），/ （       ）；/吹出（       ），/ （        ）。/吹呀，吹呀，/吹泡泡。吹得太阳眯眯笑，吹得（        ）。

《给熊猫贴嘴巴》  小熊猫，没嘴巴，/呜呜呜呜好伤心。/小朋友，真热心，/蒙着眼睛来贴嘴巴。/哎呀，/嘴巴弯弯弯上天了，/变个月亮明晃晃；/嘴巴弯弯弯（         ） ，变（          ）；嘴巴弯弯弯（          ）……

小朋友们，还有许多游戏等着你们去玩一玩、写一写呢，快行动起来吧！

   

童诗创作坊

 

“小弟弟跟风/捉迷藏/小弟弟问风：/藏好了没有/呆了好一会儿/没有听风说话儿/小弟弟就从墙角后/跳出来找风/找来找去找不到/忽然“嘻”的一声/风在一棵树上笑起来了/有一张树叶子没站稳/给风一笑/掉下来了/小弟弟连忙跳过去/把叶子捉住，/问它：/风呢？/叶子红起脸孔道：/我也不知道！/”多有趣的游戏呀！小朋友们，现在让我们闭上眼睛，你们看见了吗？落叶在和小动物们玩丢手绢；露珠在荷叶上玩蹦蹦床；小猴在树枝间荡秋千……只要你们大胆想象，一首首有趣的诗就会从你们的笔下走来。记得把你们的大作寄过来与我一起分享呀！

跟我学写儿童诗（4）

 

跟我学一招

 

小朋友们好，我是梁老师。今天再来教大家一招——比一比仿写儿童诗。

学过《比尾巴》这首诗吗？我们再来重温一下：

谁的尾巴长？/谁的尾巴短？/谁的尾巴好像一把伞？/猴子的尾巴长。/兔子的尾巴短。/松鼠的尾巴好像一把伞。/

谁的尾巴弯？/谁的尾巴扁？/谁的尾巴最好看？/         的尾巴弯。/         的尾巴扁。/         的尾巴最好看。/

谁的尾巴粗？/谁的尾巴细？/谁的尾巴好像一把剪刀？/        的尾巴粗。/

的尾巴细。/          的尾巴好像一把剪刀。/

比尾巴多有趣呀！小朋友们，在美丽的动物王国里还进行着各种各样的比赛呢，快来当当它们的裁判吧：

《比脖子》  长颈鹿、小兔和孔雀来比脖子。/        的脖子长。/          的脖子短。/          的脖子最好看。/

《比本领》  今天天气好，/太阳当空照。/森林里张灯结彩真热闹，/一年一度的比本领大会开始了。/           树上捉虫忙，/          枝头把歌唱，/          扛起长木头，/            花间采蜜勤。/亲爱的小裁判，/请问，谁的本领真正大？/

小朋友们，你们还知道动物们在比什么呢？快提笔写下来吧！

 

童诗创作坊

 

1．“一个大，/一个小，/一个西瓜一颗枣。/一边多，/一边少，/一串葡萄一个桃。/”小朋友们，除了比大比小、比多比少还可以比什么呢？你们也来比一比吧！

2．“我问天：/‘风有多快？’/天说：/‘风比鸟跑得快。’/我问地……”小朋友们，在你们的眼中风有多快呢？比飞机快吗？比火箭快吗？……快转动脑子想一想，然后以《风有多快》为题作诗一首吧！

 

跟我学写儿童诗

（五）

    跟我学一招

 

小朋友们，我们又见面了，我是梁老师。今天教大家的一招是——问一问仿写儿童诗。

在我们的脑海里总有许许多多的疑问急待解答：

蝴蝶怎么会飞呢？/我怎么不能够呢？/啊！我也要飞啊！/

小鸟怎么会唱歌呢？/妈妈怎么不教我唱呢？/啊！我也要唱啊！/

花儿             ？/                    ？/啊！我也要             ！/

……

    于是，我们常常缠着妈妈刨根问底：

“白桦为什么颤抖，妈妈？”/——“它在细听鸟儿说话。”/“鸟儿说些什么，妈妈？”/——“说仙女傍晚把它们好一顿吓。”/“仙女怎么会把鸟儿吓呢？”/——“        

。”/“                 ？”/——“                    。”/……

有时候，我们也明知故问，和小伙伴们一起玩问问答答的游戏：

什么虫儿空中飞？/什么虫儿树上叫？/什么虫儿       ？/                 ？/

蜻蜓空中飞。/         树上叫。/                。/                。/

小朋友们，相信你们的心中也有许许多多各色各样的问题，快拿起手中的笔写下来吧！

    童诗创作坊

 

1．“笃，笃，笃。/‘谁敲门呀？’/‘是我，小白兔。’/‘你要真是小白兔，/就让我们看看你的耳朵。’/”“笃，笃，笃”，“笃，笃，笃”，小朋友们，还有谁会来敲门呢？你们该怎么问？他们“自报家门”后你们又该怎么说？能以《请进来》为题作诗一首吗？

2．“谁会飞？/鸟会飞。/鸟儿怎样飞？/扑扑翅膀去又回……”谁会游？谁会跑？谁会爬？小朋友们，还有许多问题等着你们去问呢？快和身边的小伙伴一起问问答答写写吧！

跟我学写儿童诗

（6）

跟我学一招

 

小朋友们，我们又见面了，我是梁老师。今天教大家的一招是——想一想仿写儿童诗。

我们先来欣赏两首想象奇特的小诗吧：

    《云》  云是/走动的鞋子。/走过高山，/走过大海，/走过很多地方。/轻飘飘的鞋子，/走过的路，/一点痕迹也没有。/                                         

《夜》  夜有一只神奇的袋子/把地球装进了肚子/还说肚子饿呢/就伸手去摘天上的星星/一颗、两颗、三颗……/直到东方露出了白肚皮/才勉强填饱了肚子/打着哈欠睡觉去了/

在以上两首小诗中，作者把云想象成会走动的鞋子，夜有一个硕大无比的肚子，非常形象、生动。其实，学会想象也很简单，下面就跟我一起来试试吧：

      太阳是一个永远用不完的            ，/蓝天妈妈天天用它为自己织毛衣。/早晨一件，红光闪闪，/傍晚一件，闪闪红光。/                          

      云当             给月亮洗脸，/把月亮洗得好亮好亮；/云当             给月亮               ，/把月亮                      。/

怎么样，很简单吧？只要我们张开想象的翅膀，就可以任意遨游于诗的海洋：风是一把梳子，给树梳头；草是大地妈妈染的绿头发；花是出门旅游的星星；美丽的小河是妹妹丢失的蓝飘带……小朋友们，你们还想到了什么呢？快把你们有趣的想象写下来吧！

    童诗创作坊

 

1．“春天的小河里有许多标点符号。/那乌黑的小蝌蚪，/是可爱的逗号。/”那圆圆的荷叶，那长长的水草，以及小鱼吐出的泡泡等等，它们又像什么标点符号呢？小朋友们，快开动脑筋想一想，并以《小河里的标点符号》为题作诗一首吧！

2．“露珠是/天空妈妈送给荷叶的弹珠，/荷叶最喜欢在清晨玩它了。/太阳公公一出来，/小荷叶该上学了，/它就收起了弹珠。/”小朋友们，在你们的想象里露珠还是什么？快以《露珠》为题再吟一首吧！