加载中…7505-怎样做好金相技能大赛校内活动的准备工作？
(2017-08-18 12:28:27)
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考虑问题的思路同学、教师谁是主角？ |
怎样做好金相技能大赛校内活动的准备工作？
------目标不同，考虑问题的思路就会不一样
通常可见的，同学的角色似乎仅仅是“选手”，参与活动的全方位的介入不明显，这，和我们的想法有些差别。我们的考虑是教师作为“幕后”，提供必要的硬件支持；同学处于“前台”，规划、组织、协调活动的各个环节。
那么，我们的活动的“准备工作”就不同学其他院校了；具体的，倒是应当找一位同学做一个简要的概述。
众人拾柴火焰高，同学自己的能力绝对是够的，只是在于必要的引导、积累。
参考资料：
[1]
无论国家级或是省级的各项技能大赛，都是展示学院示范院校建设成果和教育质量的重要窗口，是培养优秀技术人才的重要平台，我们务必抓住机遇，全力以赴，科学筹划，精心准备，按时参赛，赛出水平，力争取得竞赛佳绩，为学院增光添彩。如何才能做好技能大赛的各项准备工作呢？
一、成立技能大赛训练领导小组
1. 人员构成：一般3～5人组成，其中至少应有一名系主任或者副系主任参加并负责牵头，选拔几名具有专业特长、实践能力强和具有较强组织、策划及管理能力的教师或工程技术人员，组成技能大赛训练领导小组。
2. 工作职责：制订和实施对口本届技能大赛的训练计划；带领学生参加技能大赛；写出训练竞赛总结报告等。要求建立责任制，有明确具体分工，各司其责，密切合作。
二、制订与实施技能大赛训练计划应注意的几个问题
1. 训练目标要明确。训练目标既要根据学院和学生自身的基础与条件提出，又要避免保守。力争夺冠的训练目标会给人带来较大压力，但也能产生巨大动力，使学生发挥出更大潜能。审时度势，知己知彼，按“跳一跳，够得着”的要求来确定训练目标较为合适。
2. 确保训练经费及时到位。要提前做好训练经费预算，及时报告上级审批。只有充足的资金及时到位，训练设备工具、器材耗材才能保证供给。要管好用好训练经费，严防浪费和漏洞。
3. 训练计划要详尽具体。以制订参加今年全国数控机床安装、调试与维修大赛训练计划为例，训练计划应包括：数控机床基础知识和基本技能训练、安装训练、调试训练、维修训练、对抗实战训练和竞赛模拟训练等多项内容，不能过分简单和草率。
4. 坚持写训练日志。训练指导教师每天要对照训练计划，掌握学生训练动态，善于发现问题，研究与寻找对策，不断调整与补救，及时解决问题，坚持写训练日志。
三、对参训学生做好过细工作
1. 全面关心参赛学生。首先要教育他们对竞赛树立必胜的信心，做好吃大苦、耐大劳、不怕困难、不畏强手、勇攀高峰的思想准备。
2. 严格要求、严格训练。要求学生苦练每项基本功，达到操作娴熟准确，做到安装无误、调试精确、维修快捷，一次成功。
3. 重视竞赛心理的培养与调节。教育学生时刻保持一颗平常心，能以冷静沉着、镇定自若的平稳心态去应对竞赛，做到注意力高度集中，尽早进入角色进入状态，身虽在赛场中，却如同入无人之境一般。平时，学生要有意识地自觉培养和提升自己的心理调适与自控力。
4. 要求学生每天坚持写训练日记。记下自己心灵上的感悟、技术上的进步与不足、与同学之间的差距、自己的奋斗目标与追求等等，不断自我认识自我激励，克服训练中常出现的高原现象。
5. 给予学生适当的参赛生活补贴。参赛训练辛苦而单调，体力智力的消耗都比较大。在可能条件下，建议从竞赛经费中拨出一部分作为学生的生活补贴。
6. 以优美的外表形象参赛。比赛前几天，要求学生理理发，修饰好外表仪容，放松身心，换上一身崭新的实训服去参加竞赛，或许能起到振奋人心、鼓舞斗志的意外作用。
技能大赛培训管理方案
备战2011年济南市职业院校技能大赛 机电专业技能大赛培训方案
“品牌强校”是我校的战略目标之一，为进一步落实我校学生专业技能的训练，规范学校兴趣小组及技能大赛的组建和训练，同时提高训练效果及争创技能大赛佳绩，特制定《技能兴趣小组管理及技能大赛管理方案》。
一、兴趣小组及技能大赛训练达成目标：
1、激发本组兴趣小组成员的训练兴趣，全面提高他们的特色知识和特色技能。
2、稳扎稳训，落实每次各类赛事的准备工作，要求参加市同类比赛总成绩不低于第三名。
二、项目确定
1、单片机编程 2、电子设计与组装 3、机电一体化组装与调试 4、制冷设备组装与维修 5、V型坡口焊 6、小管对接焊
三、组织实施
技能大赛选手从各技能兴趣小组学生中选拔。然后由实习实训负责组织强化训练。
四、兴趣小组及技能大赛训练要求：
1、按计划要求从提高学生的特色知识、特色能力出发进行扎实训练。
2、每次训练前先备课（以活动记录形式完成）先点名，做好训练的准备后，再组织训练。
3、每次训练要精心组织，让每一个组员积极参与过程当中，开展有效训练。
杜绝让学生自学自练或乱场的现象发生。
4、训练过程中，教师要在现场进行指导，注意积累学生的作品，同时要求不得随意离开训练场地。【技能大赛备战训练计划】
5、每个兴趣小组活动都要进行过程性评价，加强兴趣小组成员的过程性评价，每次评价要求有成绩记录，或者是资料存档。
6、每月进行一次训练情况小结，及时反思促进下一阶段工作的提高。
五、项目负责人
六、辅导时间安排及值班负责人
2011年11月
[2]
由教育部发起，联合相关部门、行业组织和地方共同举办的全国职业院校技能大赛将于5-6月份在全国十余个赛区陆续拉开帷幕。我院师生共参加“电子产品芯片级检测维修与数据恢复”、“4G全网建设技术”、“嵌入式技术与应用开发”、“动漫制作”四个赛项，由陈必群、李亮亮，周海飞、姚裕宝，余永佳、聂章龙，王晓婷担任指导教师。
我院高度重视学生职业技能大赛工作，认真做好赛前动员宣传、解读竞赛规程，积极做好赛前集训的组织工作，高标准、高质量，严要求，切实取得训练成效。教务处及相关职能部门全力以赴支持大赛工作，为大赛训练提供服务支持。备战国赛的各项目组吸取往年参赛的经验，有针对性地制定训练计划，强化技能操作训练，模拟比赛环境磨练参赛学生的临场应变能力。
近年来，学院形成了良好的技能大赛氛围，注重梯队建设，组建了“以赛促建，赛练合一；以老带新，有序推进”的可持续发展的高效参赛梯队。参加大赛备战的师生常常放弃休息时间，克服交通、学习、工作、餐饮等困难，坚持训练。（文/黄丽娟
相关照片：
（嵌入式技术与应用开发赛项备战）
（动漫制作赛项备战）
（电子产品芯片级检测维修与数据恢复赛项备战）
[3]
10月下旬以来，县职中积极做好遂宁市2016年中职学校学生技能大赛主赛场准备工作。
一是成立领导小组。学校领导任组长，资金、设备和人力资源到位，全面推进各项准备工作。 二是准备措施得力。学校安排实训处牵头，对比赛场地及器材逐一进行检查和验收，对不达标的器材及时进行更换和维修，直到符合要求为止。三是人员安排落实。学校挑选了技能水平高并取得了相应资格和工作责任心强的教师担任裁判和工作人员，召开了专题会议，要求大家积极工作、落实工作，彰显国示学校风采。
目前，各项准备已经结束。（马建银）
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