2017六年级科学上册期末考题及参考答案

一、填空题（每空1分，共18分）

1、地球的自转形成（昼夜）更替，地球公转形成（四季）更替。

2、在一个生态环境中，各种生物之间的食物联系一般从（植物）开始，到（凶猛的肉食动物）结束，这种关系叫做（食物链）。

3、病毒没有（细胞）结构、不能独立生存、靠的是寄生生活，它可以分为（植物）病毒、（动物）病毒、（细菌）病毒三类。

4、真菌是既不属于（植物）又不属于（动物）的一类生物，在日常生活中，（霉菌）、（酵母菌）和（蘑菇）等都属于真菌。

5、植物对阳光、土壤、肥料、水分等具有依赖性，人们分别称它们为（向光性）、（向地性）、（向肥性）、（向水性），统称为向性运动。

二、判断题（在题后括号内打√或×号；每题2分，共10分）

1、一个复杂的运动方式，可能包含着多种简单的运动方式。（√）

2、区分物理变化和化学变化的方法是看有没有新物质生成。（√）

3、人们根据生物的结构特性，造出很多物品，这就是仿生。（√）

4、运动着的物体都具有惯性，而静止的物体则都没有惯性。（×）

5、细菌对自然界中的二氧化碳等物质的循环起着重要作用。（√）     

三、选择题（选一个正确答案的字母；每题2分，共8分）

1、下面识别有毒的蘑菇，不正确的方法是（ B ）。

A、看颜色    B、尝味道    C、闻气味

2、下面防止铁制品生锈，不正确的方法是（ C ）。

A、涂上漆    B、镀上锌    C、用水洗

3、各种生物生活在一起，构成密切联系的（ C ）。

A、食物链    B、食物网    C、生物界

4、在下面两个图中，属于日食成因图的是（ A ）。

  http://s11/mw690/001Tefgbzy77Sp6neBkca&690

四、综合简答题（第1、3题各4分，第2题6分，共14分）

1、实验回忆：填空回答“月相是怎样产生的？”

参考答案：月球绕（地球）转，又被（地球）带着绕太阳转。月球被太阳照亮的一面有时面向（地球），有时背向（地球），月相就是这样产生的。

2、举例说明“物质的变化”给我们的生活带来的利与弊。

参考答案：①利：如“小麦磨成面粉”是物理变化，可以方便地供人们食用；

②弊：如“森林着火”是化学变化，会给人们带来重大的经济损失。

3、在一个生态环境中，有蛇、鹰、水稻、青蛙、稻螟虫等，请你用箭头方式，按照“谁被谁吃”的顺序写出一条食物链。

参考答案：水稻→稻螟虫→青蛙→蛇→鹰。

    友情提示：考试阅卷结束，学校一般要求任课或阅卷教师写出试卷分析。通过分析，将出题者、授课者和学习者联系起来，起到相互交流、优势互补、共同提高的作用，有利于提升出题水平，改进教学方法，提高教育质量。高考是教学的指挥棒，“小考”同样也是教学的指挥棒！

    出题感悟：出题思想和内容主要是抓住重点，突破难点，堵住漏洞，以学生应该掌握的基础知识为主，但有一定难度，尽量起到引领教学方向的作用。作为授课教师，深入研究每一套考题，认真对待和书写试卷分析则是考后的重中之重，也是提高自己教学水平和教学质量的重要环节！

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