为丛书《 教师走向卓越的黄金培训课程》其中之一分册，书中具体包括了：找到教师职业生涯的灯塔、将“蓝图”变成“施工图”等内容。

成为卓越教师是每位教师的不懈追求！为了更好地促进教师走向卓越，编者特组织编写了《教师走向卓越的黄金培训课程》，希望有针对性地解决一些教师专业发展的实际问题，在教师提升自己的卓越之路上起到指导作用。丛书从职业激励、职业生涯设计、教师素质、执教能力、专业发展、学生发展和教育理念等方面对教师走向卓越加以概述与指导。

本书《我的未来我做主--教师职业生涯发展规划设计》，作　　者：欧阳芬，王海燕（主编）；出 版 社：吉林大学出版社。

目    录

一、我的未来我做主

1.全面认识你自己      2.正确分析成长环境     3.确认你的价值观

4.做有“个性”的老师    5.向专家型教师发展

二、找到教师职业生涯的灯塔

1.成功从确定目标开始      2.寻找最佳的职业定位

3.教你选择职业生涯目标    4.谨防目标选择的误区

5.选定目标就不要动摇

三、绘制教师职业生涯导航图

1.明确职业生涯规划的内容    2.撰写个人职业生涯规划书

 3.全面评价你的规划书       4.小心职业生涯规划的误区

四、将“蓝图"变成“施工图”

1.职业：尽快进入角色        2.职业成长期：力求突破自我

3.职业成熟期：更上一层楼    4.职业高原期：快速平稳地度过

5.职业超越期：超越自我

五、停止梦想，开始行动

1.将大目标分成小阶段  2.学会组合不同的目标

3.心动不如行动        4.看准时机，及时行动   5.注重合作，提升自我

六、反思自己的职业道路

1.停下脚步，找出差距           2.认真倾听别人的评价

3.反思，教师成长的必经之路     4.将反思融入教学生活

5.自我反思，不断进步

七、扬起职业生涯风帆

1.做终身的学习者    2.为自己的未来工作    3.保持高昂的工作兴趣

4.管理好你的时间    5.别让压力毁了你      6.学会享受生活