学习迁移的理论———共同要素说_山西太原心理咨询师

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学习迁移的理论———共同要素说

(2014-05-05 00:31:54)

标签：

理论

过程

学习英语

机能

性质

杂谈

桑代克与吴伟士一同提出了学习迁移的理论，即共同要素说。桑代克认为：“只要当两个机能有相同的要素时，一个机能的变化，才能改变另一个机能。”当共同要素在两种学习情境出现的时候，从第一种学习情境到第二种学习情境迁移被看成是自动的。因为“联结说”认为，一个人所学习的东西，基本上是一组对复杂刺激情境的反应，所以反应是迁移到新情境的要素。然而，要使迁移发生，学习情境必须具有这样的性质，即它们含有若干同样的反应。例如，从学习拉丁语到学习英语的迁移，依在两种学习过程中所有相同的要素或反应的多少而定。

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